Pemantauan SPMB 2026 SMKN Pasirian

 

Hari ini merupakan hari pertama tahab ke 4 SPMB Jatim 2026, saya memantau di SMKN Pasirian. Tahap 4 ini adalah tahap prestasi akademik yang merupakan gabungan nilai rata-rata rapor SMP dan nilai TKA. Untuk jenjang SMK kuota pada tahap ini sebesar 65%, dan SMK Negeri Pasirian memiliki kuota sebanyak 368 siswa.

Secara rinci kuota yaitu : 

Secara umum pelaksanaan pendaftaran berjalan dengan lancar dan seluruh anggota panitia hadir melaksanakan tugas pada posisi masing-masing,

Hasil akhir dari pendaftaran hari ini adalah :

Tindak Lanjut :

• Terdapat 3 konsentrasi keahlian yang belum memenuhi kuota yaitu DPIB, K3R, dan PSTV, karena itu diupayakan panitia dapat mengarahkan pendaftar pada hari ke2 tanggal 1 Juli 2026 untuk dapat cermat dalam pemilihan jurusan dan bersedia memilih jurusan yang masih kurang kuotanya.
• Agar panitia lebih intensif memberikan panduan kepada calon pendaftar untuk dapat membaca jurnal yang ditampilkan, sehingga langsung dapat mengetahui posisinya kemungkinan diterima atau tidak.

Refleksi Akhir Tahun Ajaran SMK Al Maliki Sukodono

 

Bertugas sebagai pengawas pendamping bagi SMK Al Maliki Sukodono sejak April 2026 artinya belum genap satu tahun, artinya belum seluruh program kegiatan selama tahun ajaran 2025/2026 yang dapat saya ikuti, namun secara umum dapat memantau karena komunikasi dan koordinasi bersama kepala sekolah yang juga ketua mkks smk swasta berjalan dengan baik.

SMK Al Maliki Sukodono merupakan SMK Pelaksana program Pusat Keunggulan Tahun 2024 dan penerima program revitalisasi tahun 2025, karena itu selama tahun ajaran 2025/2026 mengalami perkembangan yang signifikan baik fisik sarana prasarana amaupun program kegiatan.

Dalam rangka membiasakan budaya refleksi maka hari ini bersama manajemen sekolah dipimpin langsung oleh kepala sekolah Ust Habibullah, semua Wakil kepala Sekolah beserta ketua Kompetensi keahlian Desain Komunikasi Visual, Desain dan Produksi Busana, Teknik Sepeda Motor, Teknik Komputer Jaringan dan Agribisnis Ternak Unggas.

Tema diskusi refleksi antara lain :

• Implementasi pembelajaran projek, tefa, kokurikuler
• pelaksanaan asesmen berbasis android
• pelaksanaan program unggulan pengendalian gadget, lingkungan sekolah bebas sampah plastik, dan hemat BBM

Temuan :

• implementasi budaya kerja 5R (Resik, Rapi, Rajin, Rawat, Rapi) masih perlu ditingkatkan di lingkungan sekolah baik kampus 1/lingkungan pondok maupun di kampus 2.
• asesmen sudah menggunakan beragam soal, namun perlu peningkatan kualitas dengan penerapan stimulus pada setiap soal
• peojek kolaborasi belum banyak diterapkan namun guru sudah memiliki pemahaman yang memadahi
• bengkel sepeda motor belum optimal dalam implementasi pembelajaran tefa
• kandang untuk tenak unggas telah berjalan dengan baik untuk pembelajaran tefa melalui program kemitraan, dan sudah panen periode ke-4, dengan keterlibatan siswa dalam setiap tahap pekerjaan kandang
• Desain busana sudah menerima order pekerjaan dari smk lain
• Pembelajaran mapel dasar kejuruan pada kelas X selama setahun belum semua materi kejuruan tersampaikan karena kendala guru bukan kejuruan
• TKJ belum memiliki peralatan fiber optik sebagaimana tuntutan kurikulum
• Humas pencapaian tracer studi, permintaan PKL banyak yang belum dapat dipenuhi karena ketersediaan dan kesanggunapan siswa/orang tua
• Kurikulum ingin implementasi asesmen projek
• Kesiswaan untuk extrakurikuler wajib pramuka belum terimplementasi
• Pembelajaran outdor untuk siswa DKV yeng pernah dilaksanakan dan mendapat teguran untuk dilakukan pembatasan

Tindak Lanjut :

• KS mempersilahkan Kajur TSM untuk membuka bengkelnya agar melayani umum dengan terlebih dahulu kulakan bahan seperti olie dll
• Desain busana dipersilahkan untuk semester depan memproduksi sebagian seragam pondok (kemeja koko warna putih), yang selama ini semuanya diproduksi diluar sekolah
• diprogramkan kegiatan workshop penyusunan rencana pembelajaran dan asesmen projek kolaborasi sehingga semester depan dapat terimplementasi
• pembelajaran outdor untuk DKV akan dilaksanakan kembali dengan pembatasan/pengaturan sesuai aturan pondok
• pemantauan dan pendampingan pelaksanaan 5R 

IHT Peningkatan Kompetensi GTK SMKN Pasirian

 

Dalam upaya peningkatan kompetensi guru dan tendik, maka hari ini dilaksanakan kegiatan yang diikuti oleh seluruh guru dan tendik SMKN Pasirian, kegiatan dibuka langsung oleh kepala Sekolah untuk selama 2 hari kerja.

Adapun agenda meliputi : 

Workshop perencanaan asesmen sumatif berbasis projek kolaborasi di SMKN Klakah

 

Salah satu program kerja WK Kurikulum tahun ajaran 2026/2027 antara lain implementasi asesmen projek kolaborasi pada semua konsentrasi keahlian. Maka hari ini dilaksanakan sosialisasi dan pelatihan penyusunan rencana program tersebut.

Sebenarnya materi tentang pembelajaran dan asesmen projek telah dipahami oleh seluruh guru, namun belum semua guru dapat mengimplementasikan terutama kolaborasi antar mata pelajaran.

Oleh karena itu pada kesempatan ini sebagai pengawas pembina saya hanya memaparkan dan menunjukan video-vodeo pelaksanaan asesmen projek kolabarasi di sekolah lain.

Sebagai bagian akhir dari kegiatan ini kelompok guru DKV memaparkan rencana projek kolaborasinya yang siap dilaksanakan pada asesmen tengah semester atau akhis semester ganjil 2026/2027 nanti.

Pisah Kenal KS SMKN Tempursari

 

Berdasar undangan kepala SMK Negeri Tempursari tanggal 9 Juni 2026 nomor 000/167/101.6.5.19/2026 tentang pelaksanaan pusah kenal kepala sekolah dari Pak Joko Sudarmono (periode 2023-2026) dengan pak Sutran Mariyanto, ST (promosi), maka hari siang ini bersama dengan kepala cabang dinas pendidikan wilayah jember serta kasubag Taus hadir di ruang serba guna SMK Negeri Tempursari. 

Acara ini dihadiri secara lengkap oleh muspicam (Camat, Kapolsek, Danramil, Kepala Desa), selin itu hadir Kepala SMKN Klakah (baru) beserta rombongan, Warga SMAN Bluluk Lamongan yang menjemput pak Joko sebagai kepala sekolahnya, serta beberapa kepala SMP/MTs di wilayah kecamatan Tempursari.

Dalam sambutannya kepala cabang dinas menyampaikan bahwa pergantian kepala sekolah merupakaan hal yang biasa sebagai bagian dari penyegaran kepemimpinan. Oleh karena kepala kepala sekolah yang baru sangat diharapkan untuk menerusakan program-program yang baik dan segera beriovasi dengan program-program baru.

Sedangkan kepala kepala sekolah lama disampaikan terimakasih atas dedikasinya selama 3 tahun memimpin SMK Negeri Tempursari dan telah melakukan beberapa perubahan kemajuan untuk sekolah.

Tindak Lanjut :

• Pendampingan intensif kepala kepala sekolah baru untuk dapat melanjutkan dan meningkatkan program-program yang telah berjalan
• Peningkatan kualitas pembelajaran perlu didorong secara terus menerus melalui meningkatan kehadiran guru di dalam kelas.
• Pemberdayaan/optimalisasi pemanfaatan sarana-prasarana pembelajaran semata-mata untuk peningkatan kualitas pembelajaran.

Pendampingan SMK Al Hidayah Candipuro

 

Kunjungan pagi ini ke SMK Al Hidayah Candipuro di desa kloposawit, agenda refleksi pelaksanaan sumatif semester genap yang baru selesei dilaksanakan. Dalam kesempatan ini hadir beberapa orang guru dan wk kurikulum. Dengan berdialog bersama diketahui bahwa sumatif dilaksanakan dengan moda kertas, bentuk soal bervariasi meipuli piluhan ganda, pilihan ganda komplek, menjodohkan dan essay.

Secara umum pelaksanaan sumatif berjalan dengan lancar tanpa kendala yang berarti, Adapun temuan :

• Sebagian guru membuat kisi-kisi soal yang diserahakan kepada wk kurikulum dalam bentuk file di drive,
• Terdapat format kisi-kisi soal yang belum menyesuaikan dengan kurikulum merdeka, yaitu masih terdapat istilah kompetensi dasar, indikator penulisan soal
• Soal masih belum banyak terlihat adanya stimulus (ciri soal HOTs), dan sebagian  besar masih menguji kepamampuan berfikit LOTs (mengingat)
• Ijazah belum dapat dicetak karena ada kesalahan tanggal dalam unggahan SPTJM, sehingga harus diunggah ulang, dan menunggu persetujuan DNT

Tindak Lanjut :

• Diprogramkan pertemuan pendampingan berikutnya guna mengingatkan kembali kepala para guru tentang kurikukum merdeka dan pembelajaran mendalam.

Pendampingan SMK Al Maliki Sukodono

 

Agenda pagi ini adalah mengunjungi SMK Almaliki Sukodono, yang merupakan SMK di lingkungan pondok pesantren, Ditemui oleh Kepala Sekolah dan beberapa orang guru baik di kampus 1 maupun di kampus 2 biting.

Temuan :

• kurangnya kebersihan di lingkungan sekolah/pondok puteri, yaitu terdapat/terlihat sampah yang berserakan dan menyangkut di atap/kanopi dengan berbagai bentuk, plastik, sandal, kertas, kain, hingga celana dalam
• Di kapus 2, kondisi ruang guru juga masih jauh dari istilah RAPI, RESIK, RAWAT, INDAH. indikatornya adalah terdapat beberap barang/kertas dll, yang ada di meja resepsionis dan juga di meja guru.
• terdapat ruang BK tetapi tidak berfungsi sebagai ruang BK, melainkan untuk ruang sholat dengan kondisi yang tidak bersih dan rapi
• di ruang guru terdapat ruang dapur untuk menyimpan peralatan dll
• terdapat ruang gudang yang belum berfungsi sebagaimana mestinya
• pukul 07.00 masih terdapat siswa/santriwati yang belum bangun di ruang asrama
• belum terlihat banyak guru yang hadir di kampus 1
• kegiatan sumatif telah selesei dilaksanakan dan terdapat beberapa siswa yang mengikuti susulan
• sumatif dilaksanakan dengan moda android, sehingga guru menyampaikan lebih efektif dan efisian (ini merupakan rekomendari dari pendampingan sebelumnya)
• Kegiatan hari ini adalah classmeeting yang dilaksanakan di kampus 2 berupa bola volly putra dan putri.
• Mulai bulan Mei 2026 diberlakukan ePresensi dengan menggunakan android dan scan wajah yang berlaku bagi seluruh guru dan staf. Aplikasi merupakan hasil inovasi dan kerjasama dengan para mahasiswa Widyagama  (Pengabdian masyarakat)
• Bengkel Sepeda motor yang merupakan sara Tefa, masih belum operasional/buka artinya belum dapat memberikan pelayanan/nilai tambah pembelajaran tefa

Tindak Lanjut :

• di kampus 1 sepontan mengajak para siswa/santri putri untuk membersihkan lingkungan/sampah yang berada diselasar asrama dan atap/kanopi
• perlunya pendampingan lanjutan untuk implementasi budaya Bersih, Rapi, dan Indah di lingkungan sekolah baik di kampus 1/pondok maupun di kampus 2
• motivasi guru kejuruan teknik sepeda motor untuk mau memulai membuka bengkel guna implementasi Tefa

Sertijab KS SMKN Klakah dan SMKN Tempursari

 

Suasana khidmat dan penuh kekeluargaan mewarnai kegiatan Serah Terima Jabatan (Sertijab) Kepala SMK Negeri Klakah (Suyono, S.Kom) dan Kepala SMK Negeri Tempursari (Joko Sudarmono, S.Pd)  yang dilaksanakan pada Jumat, 5 Juni 2026, bertempat di Pendopo SMK Negeri Klakah.

Kegiatan tersebut dipimpin langsung oleh Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember, Iwan Triyono, didampingi oleh Kepala Seksi serta Kepala Subbagian Tata Usaha Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember. Acara dihadiri oleh seluruh warga SMK Negeri Klakah, serta perwakilan guru dan komite sekolah dari SMK Negeri Tempursari.

Kepala Sekolah yang baru adalah Sutran Mariyanto, ST,MT sebagai kepala SMK Negeri Tempursari dan Ervan Syahuri, S.PD, MSi sebagai Kepala SMK Negeri Klakah.

Dalam sambutannya, Iwan Triyono menyampaikan bahwa pergantian kepemimpinan merupakan bagian dari dinamika organisasi yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Beliau menegaskan bahwa setiap kepala sekolah memiliki peran strategis dalam membangun budaya mutu, memperkuat tata kelola sekolah, serta mendorong peningkatan prestasi peserta didik.

“Mutasi dan pergantian jabatan adalah amanah yang harus dijalankan dengan penuh tanggung jawab. Saya berharap kepala sekolah yang baru dapat melanjutkan program-program baik yang telah berjalan sekaligus menghadirkan inovasi untuk kemajuan sekolah,” ujarnya.

Prosesi serah terima jabatan berlangsung secara resmi melalui penandatanganan berita acara dan penyerahan dokumen administrasi dari pejabat lama kepada pejabat baru. Momen tersebut menjadi simbol estafet kepemimpinan yang diharapkan mampu membawa semangat baru dalam pengembangan sekolah.

Seluruh rangkaian kegiatan berjalan dengan lancar, tertib, dan penuh kebersamaan. Kehadiran guru, tenaga kependidikan, serta komite sekolah menunjukkan dukungan yang kuat terhadap proses transisi kepemimpinan di kedua satuan pendidikan tersebut.

Melalui kegiatan serah terima jabatan ini, diharapkan SMK Negeri Klakah dan SMK Negeri Tempursari semakin mampu meningkatkan kualitas layanan pendidikan, memperkuat kolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan, serta menghasilkan lulusan yang kompeten, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan dunia kerja maupun pendidikan lanjutan.

Sumatif di SMK Mambaul Hikmah Tempeh

 

Kegiatan hari ini mengunjungi SMK Mambaul Hikmah Tempeh yang terletak di desa Pulo, dengan agenda memastikan pelaksanaan sumatif semester genap tahun pelajaran 2025/2026. Sumatif dilaksanakan berbasis android dan bentuk soal yang bervariasi, dan hanya di dua ruang kelas X dan kelas XI.

Ada yang menarik dalam sumatif di sekolah ini, yaitu pengguaan android dengan sistem yang sangat sederhana yang disiapkan oleh tim IT dengan memadukan antara Google form dengan aplikasi android. Namun menjadi menarik karena HP para siswa/peserta terlebih dahulu kartu selulernya harus dilepas dan dikumpulkan, hal ini dilakukan untuk menghindari siswa mengakses internet dan mencari jawaban atas soal. Sedangkan untuk akses dengan menggunakan jaringal lokal yang disiapkan akses poin di kedua ruang tempat sumatif.

Menurut tim teknis cara ini dilakukan karena sistem jaringan masih menggunakan perangkat modem belum menggunakan mikrotik.

Tindak Lanjut :

• Teknis ujian dengan android agat ditingkatkan dengan mengguanakn aplikasi dan perangkat mikrotik sehingga pada saat pelaksanaan siswa tigal harus melepas kartu selulurnya tetapi sistem secara otomaris melakukan blokir terhadap akses yang tidak dibutuhkan.
• bentuk soal sudah bervariasi namun perlu ditingkatkan dengan bentuk non tes lain seperti projek, portofolio, praktik, dll

Monev Sumatif SMK Nurul Qur'an Sawaran

 

Sumatif semester genap 2025/2026 SMK Nurul Quran masih mengelola kelas X sedangkan kelas XI pelaksanaan masih menggabung dengan SMK SKJ. Dan pelaksanaan sumatif dengan menggunakan model Praktik/Kinerja dan tes tulis.

Secara umum pelaksanaan berjalan dengan baik, terdapat jadwal, soal/LKPD, Berita Acara dan juga daftar hadir. Hari ini selain melihat pelaksanaan sumatif saya juga melihat tanaman yang beberapa waktu lalu saya tanam bersama-sama dengan para siswa.

Temuan :

• POS Sumatif masih belum lengkap
• Sumatif bentuk praktik/kinerja sudah terdapat LKPD yang disusun oleh guru secara runut, namun masih perlu dilengkapi dengan rubrik penilaian secara rinci.
• Pencetakan ijasah untuk lulusan dan sumatif kelas XI secara administratif masih menginduk dengan SMK SKJ.
• Pencaftaran calon siswa baru sudah terdapat 13 calon namun belum dapat ditunjukkan catatan administratif
• Tanaman palawija dan juga bunga terlihat belum dirawat oleh siswa.

Tindak lanjut:

• penyelesaian POS sumatif bersamaan dengan penyusunan laporan
• memberikan pencerahan dan contoh pembuatan rubrik untuk kelengkapan pelaksanaan sumatif dengan bentuk praktik/projek/kinerja
• perlu penjadwalan untuk pelaksanaan bhakti lingkungan bersama para siswa

Wasrik SMKN Klakah

 

Berdasarkan Nota DInas Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur nomor 800.1.3.3/ 3069.1 /101.1/2026 tanggal 29 Mei 2026 tentang Undangan pelantikan kepala sekolah SMA/SMK/SLB Negeri se Jawa TImur, Kepala SMK Negeri Klakah termasuk salah satu yang dilantik. Artinya bahwa bpk Suyono, S.Kom, dimutasi ke sekolah lain.


Oleh karena itu sebagai tahapan lazimnya cabang dinas melaksanakan wasrik (pengawasan dan pemeriksaan) terhadap Keuangan, sarpras, sdm dan juga pembelajaran. Hari ini dilaksanakan oleh tim yang dibentuk oleh kepala cabang dinas pendidikan wilayah jember melalui surat tugas nomor 800.1.11.1/2.1405.1/101.6.5/2026 tanggal 2 Juni 2026. Termasuk dalam tim adalah pengawas pembina dengan tugas memeriksa terkait pembelajaran.


Kesempatan ini saya gunakan juga untuk memamtau pelaksanaan SPMB dengan tahapan verifikasi berkas dan pengambilan PIN.


Temuan :
Bedasar informasi dan data yang disajikan oleh tim pokja kurikulum pelaksanaan pembelajaran telah berjalan sebagaimana mestinya
Dokumen kurikulum telah tervaliidasi dan disahkan oleh dinas pendidikan provinsi jawa timur dan terbukukan dengan baik
pelaksanaan sumatif semester genap dilaksanakan dalam bentuk praktik dan tes
untuk praktik telah dilaksanakan sejak 16 Mei sedangkan untuk bentuk tes dengan moda cbt akan dilaksanakan mulai 4 Juni menggunakan 12 ruang.
pelaksanaan SPMB tahap verifikasi berkas dan pengambilan pin berjalan dengan lancar.
beberapa kendala seperti adanya pendaftar lulusan tahun sebelumnya yang datanya terbukti sebagai siswa di sekolah lain dapat diselesaaikan bersama operator cabang dinas
lingkungan sekolah sudah terlihat bersih dan lebih rapi
Tindak lanjut :
menunggu kehadiran kepala sekolah baru

Monev Sumatif, SPMB, Penilaian program ASRI SMKN Tempursari

Program besarnya adalah lingkungan sekolah ASRI (Aman, Sehat, Rapi, Indah) yang digagas oleh pemerintah, dan dalam implementasinya diturunkan menjadi 3 gerakan yaitu Hemat Energi/BBM, Sekolah Bebas sampah plastik, dan pengendalian Gadget di lingkungan sekolah.

Dalam rangka pembinaan dan pemantauan implementasinya di sekolah, maka cabang dinas pendidikan wilayah jember melombakan ketiga program unggulan tersebut kepada SMA/SMK/SLB Negeri di kabupaten Lumajang dan Jember.

Untuk itu diterbitkan surat perintah tugas untuk tim penilai nomor Nomor : 800.1.11.1/542/101.6.5/2026 tanggal 6 Mei 2026 yang beranggotakan seluruh personik kantor cabang dinas dengan pembagian tugas sebagaimana dalam nota dinas. Dengan berdasar diatas maka hari ini saya melaksanakan penilaian untuk SMK Negeri Tempursari.

Dikarenakan lokasi yang sangat jauh perjalanan berliku maka setiap menuju ke sekolah ini saya selalu ada beberapa agenda, dan hari ini antara lain Monev SPMB, Monev Sumatif, serta pembinaan guru.

Temuan/Hasil :

• Implementasi gerakan lingkungan bebas sampah plastik, telah dimulai dengan menyesuaikan karakteristik dan budaya di wilayah tmepursari. Antara lain yang sudah dilakukan adalah kantin sekolah tidak menjual minuman dalam wadah plastik dan air meneral gelas/botol. Sebagai pengganti kantin menyediakan air mineral dalam galon, menyediakan gelas untuk wadah minuman, dan kepada guru dan warga sekolah umumnya sudah dibagikan/diberikan masing-masing tumbler (saat launching dan penandatanganan komitmen bersama pada bulan sebelumnya)
• Untuk pengendalian gadget sekolah menyediakan container box di ruang kelas masing-masing yang dikawal oleh guru mata pelajaran siswa mengumpulkan gadgetnya setiap pembelajaran yang tidak membutuhkan penggunaan gadget.
• Sementara untuk gerakan hemat energi dan BBM masih belum terlihat adanya gerakan yang masif, ini dikarenakan karaktersitik wilayah, sebagai contoh dalam hal penggunaan alat transportasi sepeda motor yang tidak dapat dikurangi karena di wilayah ini tidak terdapat angkutan umum, kontur wilayah yang dataran tinggi hingga dataran rendah/pantai, lokasi tempat tinggal yang terpencil, dll.
• Pelaksanaan SPMB tahapan pra pendaftaran yang berupa pengambilan PIN dan verifikasi berkas telah terlaksana dan terdapat kepanitiaan. Kendala antara lain pengumuman kelulusan SMP bari dilaksanakan hari ini 2 Juni 2026 sehingga belum banyak calon siswa yang memverifikasi berkas/mengambil PIN. Keunikan di SMK Negeri Tempursari adalah hanya terdapat 1 SMP Negeri dan SMKN Tempursari juga satu-satunya sekolah negeri di wilayah ini. Calon siswa yang mendaftar adalah penduduk/masyarakat yang berdomisili di tempursari, sedikit sekali bahkan tidak ada calon siswa yang berasal dari wilayah lain.
• Ada temuan pada SPMB antara lain terdapat 2 calon siswa dari wilayah malang yang datanya tercantum sebagai siswa di SMK swasta wilayah malang, sementara anak dan orang tua menyatakan selama satu tahun ini tidak sekolah dan tidak pernah mendaftar di sekolah manapun. sebagai solusi adalah melapor ke operator cabang dinas serta berkoordinasi dengan SMK Swasta tersebut agar mengeliarkan data anak tersebut dari dapodiknya.
• Pelaksanaan Sumatif berjalan sebagaimana biasanya, dengan moda komputer untuk yang bentuk tes dan ada praktik untuk mata pelajaran olahraga serta beberama mata pelajaran berkolaborasi untuk projek. Telah disusun POS yang berisi jadwal dan kepanitiaan juga ketentuan lain.
• Ijasah dan transkrip sedang dalam proses pencetakan
• Rapor semester 6 sudah dicetak dan siap didistribusikan

Pelepasan Kelulusan Pertama SMK Ryo Yuwaraja

 

Memenuhi undangan kepala SMK Ryo Yuwaraja, hari ini menghadiri acara pelepasan lulusan perdana yang berjumlah 14 orang siswa. Acara berlangsung di ruang Aula yang dihadiri oleh ketua yayasan, para guru dan juga orang tua siswa lulusa.

Acara menjadi haru karena penampilan dari para siswa kelas X sebagai pengisi acara dan juga para penampilan para guru. Sebagai koordinator pengawas saya hadir bersama pengawas pendamping (ibu Lina) dan berkesempatan menyampaikan motivasi kepada para lulusan. Sebagimana janji dan komitmen pemilik yayasan yang juga pemilik industri Ryo grup bahwa semua lulusan yang ingin bekerja dapat diterima seratus persen di unit-unti usaha Ryo digital printing dan juga digital textile.

HUT ke 23 SMKN Pasirian & Peresmian Tefa Autopas

 

Peringatan hari ulang tahun SMK Negeri Pasirian yang ke 23 digelar berbagai acara mulai dari jalan santai, hingga pentas seni para siswa juga bintang tamu. Dan yang lebih istimewa lagi hari ini ddiresmikan bengkel mobil AutoPas yang merupakan bantuan program smk pusat keunggulan tahun 2025 yang berupa redesain ruang bengkel mobol beserta perlengkapannya aberstandar industri, juga unit mobil pelayanan home servis.

Peresmian dilakukan oleh Kepala Cabang Dinas Pendidikan (Iwan Triyono) yang dalam sambutannya sangat apresiasi kepala SMK Negeri Pasirian, dan berharap untuk terus mengembangkan diri dengan berbagai keunggulannya.

Seperti pada acara HUT sebelumnya hari ini juga hadir para mantan kepala sekolah juga mantan guru yang sudah prna tugas, termasuk mantan camat pasirian yang merupakan pelaku sejarah berdirinya SMK Negeri Pasirian.

Kunjungan ke SMK Bunda Mulia Tempeh

 

Sudah beberapa hari terakhir ibu Humatus, kepala SMK Bunda Mulia tempeh menghibungi guna berkonsultasi tentang permasalahan yang sedang dialami tentang lembaga sekolahnya. Hal tersebut saya maklumi karena sejak pendirian sekolah ini saya mendampingi sebagai Pengawas Pembina, namun sejak 2 tahun terakhir sudah tidak lagi, tetapi dalam banyak hal kepala sekolah masih berkonsultasi dan meminta pendapat.

SMK Bunda Mulia Tempeh sudah 3 kali meluluskan dengan jumlah siswa yang terus mengalami peningkatan, Sekolah ini sejak berdini berada dalam naungan PGRI karena secara fisik menenmpati gedung yang dahulunya adalah SMA PGRI Tempeh. 

Namun ketika ibu Kepala sekolah ingin melakukan perubahan dan pengembangan sekolah ternyata terkendala dengan status lahan yang ternyata diketahui bukan milik yayasan PGRI tetapi masih milik Desa dan bersertifikat HGB. Proses pengurusan dan penyeleseian telah dilakukan namun hingga saat ini mengalami kebuntuan. Disisi lain merasa bahwa perhatian yayasan PGRI terhadap sekolah dianggap kurang, terutama dalah hal pengembangan dan pembiayaan.

Sebagai pengawas sekolah saya mengapresiasi kegigihan ibu kepala sekolah dalam pengembangan pendidikan, ini terbukti dua tahun ini telah mulai merintis mendirikan yayasan dan telah membangun gedung baru yang diperuntukkan bagi lembaga Griya Lansia, juga PKBM dan LKP. Lokasi berada di desa pandanwangi dengan pembangunan gedung dan beberapa aset lahan sebagai rencana pengembangan.

Hasil kunjungan dan tindak lanjut :

• Pembangunan prasarana gedung perlu untuk dilanjutkan sesuai dengan rencana hingga selesei 100%
• Proposi tentang keberadaan griya lansia dan PKBM perlu terus dilakukan.
• Peningkatan kualitas pembelajaran dan sarana-prasarana pada smk bunda mulia harus terus dilakukan.

Sosialisasi sekolah sehat tanpa plastik dan pelepasan lulusan

 

Bertepatan dengan kegiatan pelepasan siswa kelas XII juga rangkaian peringatan hari ulang tahun SMK Negeri Tempursari yang ke 22, hari ini dilakukan juga pencananangan gerakan ASRI yang meliputi sekolah bersih tanpa sampah plastik, gerakan pengendalian gadget, dan penghematan energi/bbm. 

Kegiatan ini diawali dengan presentasi program oleh kepala sekolah (Joko Sudarmono) dan dilanjutkan dengan simbolik penyerahan tumbler kepada seluruh guru dan warga sekolah, penyerahan box untuk penyimpanan gadget di kelas-kelas.

Hadir pada acara ini pak camat Tempursari beserta jajarannya, forkopicam (komandan koramil, kapolsek) juga lengkap para anggota komite sekolah. Yan kesemuanya turut menandatangani piagam komitmen terhadap implementasi program-program diatas.

Tindak Lanjut :

• proses kelulusan dilanjutkan dengan agenda penerbitan eijasah melalui portal yang telah disediakan pemerintah
• perlu pemantauan secara kontinue tentang implementasi program-program diatas
• perlunya komitmen dan aksi nyata dari seluruh warga sekolah

Tasyakuran & Pelepasan Lulusan SMK PGRI Lumajang

 

\

Memenuhi undangan kepala SMK PGRI Lumajang hari ini menghadiri acara tasyakuran dan pelepasan siswa kelas XII/kelulusan dengan jumlah lulusan sebanyak 77 orang siswa. Acara berlangsung di rumah makan Pondok Asri dihadiri juga oleh pengawasan bina ibu anisah dan komite sekolah bok yusuf.

Sesuai permintaan sebagai korwas saya hadir untuk memberikan motivasi kepada para lulusan dan juga orang tua wali yang menyertai para putra dan putrinya.

Motivasi yang saya berikan bertemakan BMW (bekerja, melanjutkan dan berwirausaha), 

Verifikasi dan Pengesahan DKN kelulusan SMK 2025/2026

 

Agenda rutin tahunan yaitu verifikasi dan validasi DKN (Daftar Kumpulan Nilai) kelulusan tahun ajaran 2025)2026.

Seperti biasa kegiatan ini dilakukan secara bersama-sama kerjasama SMK negeri dan swasta. Bertempat di SMKN 1 Lumajang dihadiri dan dibuka oleh kepala cabang dinas pendidikan Wilayah jember Iwan Triyono, yang diikuti oleh kasi SMK dan kasubag taus.

Dalam arahannya kepala cabang mengingatkan kembali program-program prioritas seperti pengendalian gadget, bebas sampah plastik, dan juga hebat energi. 

Sesi utama pada kegiatan ini adalah verifikasi dan validasi DKN yang dilakukan oleh pengawas bina masing-masing.

Sebagai Korwas yang juga sedang berpadu ide dan gagasan inovasi bersama kepala cabang saya memberikan penjelasan tentang Teras Talenta. Inovasi ini tidak lain adalah untuk memberikan fasilitas kepada sekolah dan para siswa yang memiliki talenta dalam hal berwirausaha.

Sebagai peserta pada kegiatan hari ini adalah seluruh kepala SMK negeri dan swasta, namun ada beberapa kepala SMK swasta yang tidak dapat hadir dengan berbagai alasan.

Pendampingan Bagi Satuan Pendidikan Penyelenggara Pendidikan Inklusif Jenjang SMA/SMK Tahun 2026

 

SIstem Penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan bagi semua peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam satu lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya, itulah yang dimaksud dengan pendidikan inklusif.

Pemerintah provinsi jawa timur ingin menjadi pioner dalam penerapan propram pendidikan inklusif. Oleh karena itu hari ini melalui cabang dinas pendidikan wilayah jember menggelar kegiatan optimalisasi pendampingan bagi satuan pendidikan penyelenggara pendidikan inklusif jenjang SMA/SMK yang merupakan kerja bareng Bidang Pembinaan pendidikan khusus dan pendidikan layanan khusus DInas Pendidikan Provinsi Jawa Timur.

Kegiatan dilaksanakan di aula SMK Negeri 6 Jember dan diikuti oleh seluruh kepala SMA/SMK Negeri kabupaten jember dan lumajang beserta 1 orang guru BK atau yang membidangi. Hadir pada acara tersebut adalah Kepala Cabang DInas Pendidikan wilayah Jember Iwan Triyono yang dalam arahannya meyampaikan bahwa jawa timur adalah provinsi pioner dalam penerapan program inklusif, oleh karena itu diharapkan semua sekolah negeri baiik SMA maupun SMK di wilayah jember dan lumajang tidak ada alasan lagi untuk tidak menerima anak berkebutuhan khusus dalam SPMB yang akan datang, dan tidak ada lagi aduan dari masyarakat orang tua karena anaknya tidak diterima di sekolah negeri.

Sebagai nara sumber hadir tim pokja Pendidikan inklusif yang memberikan materi tentang dukungan pokja PI, Kebijakan pemerintah dalam implementasi pendidikan inklusif, juga praktik baik dari tim SMA Negeri Gedangan Sidoarjo.

Kumpulan Materi

Pendampingan dokumen sinkronisasi kurikulum SMK YP17-01 Lumajang

 

SMK YP17-01 Lumajang merupakan salah satu SMK yang bekerjasama dengan Daihatsu dalam program pintar bersama daihatsu. Salahsatu bentuk kerjasama adalah sinkronisasi kurikulum serta sertifikasi sarana prasarana/bengkel.

Untuk tahun 2026 ini akan dilaksanakan updating/resertifikasi sekaligus penandatangan kembali MOU yang direncanakan berpusat di Kota Blitar. Untuk itu sebagai persyaratan dibutuhkan dokumen kurikulum yang berlaku untuk pengesahan bersama daihatsu.

Ada beberapa bagian pada dokumen tersebut yang saya berikan masukan/koreksi sebagai temuan :

• Struktur kurikulum belum menunjukkan yang terbaru dengan indikasi belum adanya mata pelajaran KKA dan nama mata pelajaran KIK
• Belum terinci bentuk kerjasama bersama daihatsu
• Belum tampak pada bagian mana pada kurikulum yang disinkronisasi bersama daihatsu

Tindak Lanjut :

• Agar diperbaiki sebelum dibawa ke kota Blitar
• Dalam pelaksanaan pembelajaran hendaknya sekolah sudah mengacu kepada kurikulum yang sudah ditetapkan bersama daihatsu.