Panen perdana Ternak Unggas SMK Al Maliki Sukodono

 

SMK Al Maliki Sukodono merupakan salah satu SMK yang mendapatkan program revitalisasi tahun 2025, yang berupa pembangunan Ruang Praktik Siswa (RPS) yaitu kandang close house untuk keahlian agribisnis ternak unggas, bengkel sepeda motor untuk keahlian Teknik Sepeda Motor, dan Peralatan percetakan/digital printing untuk keahlian Desain Komunikasi Visual.

Semua fasilitas tersebut standar industri guna menunjang implementasi pembelajaran Teaching Factory atau pembelajaran yang memadukan pendapaian kompetensi dengan standar prosedur dunia kerja. Hari ini untuk pertama kalinya panen hasil dari peternakan ayam pedaging, yang merupakan kerja bareng bersama mitra dunia kerja.

Chek in DOC sebanyak 4500 ekor dan umur 33 hari sudah panen dengan kondisi ayam sangat bagus menurut evaluasi dari para penyuluh juga para guru pengelola. Ini menandakan bahwa kompetensi siswa yang setiap hari terlibat dalam proses produksi/pemeliharaan ayam dapat tercapai. 

Tidak hanya terlibat dalam penyiapan kandang, pemeliharaan, namun siswa terlibat langsung dalam proses panen, penimbangan, hingga kalkulasi biaya dan hasil.

Sebagai tindak lanjut dari kegiatan hari ini adalah paska panen, berupa pengkondisian dan penyiapan kembali kandang untuk periode berikutnya. Penyiapan kandang membuatuhkan waktu selama 2 minggu kerja. Selanjutnya untuk RPS bengkel sepeda motor masih belum dapat memberikan pelayanan jasa servis kepala masyarakat, maka diperlukan motivasi dan penataan tim sehingga bengkel tersebut dapat bermanfaat lebih dalam implementasi pembelajaran Tefa.

Pendampingan Pondok Ramadhan SMK YO17-01 Lumajang

 

Dalam rangka mensukseskan program yang telah dicanangkan oleh gubernur jawa timur yaitu Ramadhan Pendidikan Berdampak, maka semua sekolah jenjang SMA/SMK/SLB dan salah satunya adalah SMK YP 17-01 Lumajang mengadakan berbagai kegiatan yang kesemuanya sebenarnya tidak lain adalah pembentukan karakter peserta didik.

Hari ini sebagai pengawas sekolah saya memastikan bahwa kegiatan berjalan lancar dan sekaligus saya mengajak hadir relawan YDSF Lumajang yaitu ustad Aris untuk sebagai nara sumber pada giat tersebut dengan durasi 60 menit sebelum sholat Duhur. Adapun tema yang dibawakan hari ini adalah memupuk rasa solidaritas sesama manusia. 

Saya juga mengajak para siswa untuk giat belajar jika ingin pintar, giat bekerja jika ingin sukses, menghindari perbuatan yang dapat mencelakakan diri sendiri dan orang lain, serta terus berbakti dan menghormati orang tua. Dan saya mengajak para siswa untuk bersholawat secara bersama-sama.

Hasil yang diharapkan dari kegiatan hari ini adalah adanya perubahan karakter pada diri siswa serta memiliki motivasi diri yang tinggi untuk meraik kesuksesan dimasa depan.

Pendampingan PSAJ SMK YP-01 Lumajang

 

Sebagai salah satu tugas pengawas sekolah adalah memantau dan mendampingi setiap pelaksanaan program di sekolah binaan. Penilaian sumatif akhir jenjang (PSAJ) merupakan bagian proses akhir yang dilaksanakan setiap sekolah untuk siswa kelas XII dan sebagai bahan pertimbangan dalam kelulusan.

Sesuai dengan nota dinas dan panduan bahwa bentuk PSAJ sekolah dapa tmemilih dati beberapa diantaranya tes, portofolio, projek, maupun bentuk lain. Kemudian tentang waktu pelaksanaan sesuai dengan kalender pendidikan dan juga nota dinas untuk SMK adalah pada minggu kedua bulan APril 2026. Akan tetapi masih ada peluang bagi SMK untuk menyesuaikan dengan kegiatan lain khususnya Uji Kompetensi Keahlian (UKK) yang juga tidak kalah penting dalam proses asesmen akhir.

Oleh karena itu di SMK YP17-01 Lumajang, pelaksanaan PSAJ didahulukan sedangkan UKK akan dilaksanakan di bulan April. Bentuk PSAJ juga bervariasi ada tes tertulis berbasis kertas, ada portofolio, ada praktik/kinerja.

Temuan hari ini untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Projek Kreatif Kewirausahaan bentuk yang digunakan adalah portofolio. Tetapi jika melihat prosesnya sebenarnya ini termasuk projek, karena siswa membuat karya yang bentuknya sesuai dengan keinginan mereka sendiri sehingga sangat bervariasi. Sebagai saran dan masukan yang saya berikan antara lain agar dimasa yang akan datang dilengkapi dengan penugasan siswa untuk membuat perencanaan terlebih dahulu tentang apa yang akan dikerjakan sebagai projek. Dan kepada para guru agar menyiapkan rubrik penilaiannya sehingga tercapai prinsip obyektiftitas.

UKK SMKN Al Maliki Sukodono

 

Sebagaimana pedoman pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) 2026, SMK Al Maliki menyelenggarakan kegiatan rutin ini dengen pola Mandiri, yaitu kerjasama dengan dunia kerja sebagai penguji eksternal untuk semua konsentrasi keahlian (teknik Sepeda Motor, Desain komunikasi visual, teknik komputer jaringan, agribisnis ternak unggas, dan desain produksi busana.

Hal yuang menarik pada UKK tahun ini adalah ditempatinya ruang TUK baru untuk teknik sepeda motor, DKV, dan Ternak Unggas. Ruang-ruang tersebut telah berstandar industri yang merupakan bagian dari program smk pusat keunggulan dan revitalisasi smk.

Ruang DKV berupa ruang lab komputer beserta perangkatnya dengan jumlah melebihi jumlah peserta, ruang produksi cetak dengan berbagai alat cetaknya. Untuk teknik sepeda motor berupa ruang bengkel berstandar industri yaang lokasinya tepat ditepi jalan raya, dengan 6 unit pit sehingga tahun ini UKK dapat dilaksanakan dengan lebih cepat. Sementara itu untuk Agribisnis ternak unggas juga secara langsung siswa sebagai asese melaksanakan proses uji di kandang sistem closehouse dengan 4500 ekor ayam, semua proses mulai dari penyiapan kandang, chekin DOC, hingga nanti masa panen 40 hari kedepan.

Untuk paket penugasan sebagaimana ketentuan bahwa UKK pola mandiri adalah menggunakan instrumen yang sudah disiapkan pemerintah/direktorat SMK, sehingga sekolah memilih salah satu paket yang ada yang dianggap dapat diikuti oleh siswa dan ketersediaan peralatan dan bahan. Dari semua konsentrasi keahlian tidak ada yang mengubah soal, hal ini juga sesuai dengan ketentuan bahwa sekolah bersama dunia kerja sebagai asesor dapat mengubah soal penugasan, yang berarti sekolah boleh mengubah atau tidak.

Dari hasil wawancara bersama penguji eksternal untuk teknik sepeda motor ditinjau dari TUK sudah sangat layak sesuai standar AHAS (Honda), dan untuk kompetensi peserta secara umum juga diakui relatif bagus bahkan ada yang dapat menyeleseikan penugasan lebih cepat dari target waktu yang ditentukan.

Bhakti Lingkungan SMK Nurul Qur'an Sawaran

 

SMK Nurul QUran merupakan smk yang baru berusia 1  tahun ijin operasionalnya, dan tahun pertama memiliki siswa sebanyak 17 orang, sementara untuk kelas XI ada 9 orang dan kelas XII 12 orang yang masih merupakan siswa dari smk lain/afiliasi selama 2 tahun proses perijinan.

Lokasi sekolah ini di desa sawaran lor kecamatan klakah, alam masiih asri termasuk lingkungan sekolah sama sekali masih berlum tergarap/tertata (semak belukar). Dugaan sementara adalah karena warga sekolah (guru dan murid) belum merasa perlu menata lingkungan, memperindah lingkungan, dan juga karena faktor biaya/operasional sekolah yang masih mengandalkan yayasan dan kepala sekolah.

Hari ini sebagai pengawas sekolah saya menginspirasi warga sekolah dan mengajak untuk mulai menata lingkungan, dengan menanam bunga/tanaman yang berwarna selain hijau, saya maksudkan agar terlihat ada warna kontras yang dapat menjadi pertanda bahwa di lingkungan ini sudah ada kehidupan/pengolahan lingkungan.

Untuk memulai saya membawa bibit bungan puring, bibit cabai, terong dan juga sledri serta beberap macam bungan yang lain. Kepada para siswa saya tekankan bahwa mengatur/mengelola lingkungan tidak selalu membutuhkan biaya, tetapi dapat dilaksanakan dengan bergotong royong dengan memanfaatkan apa yang ada di sekitar lingkungan rumah dan sekitarnya sekolah. Cukup dengan merelokasi/mengelompokkan jenis-jenis tanaman dan menanam dengan rapi sudah pasti akan terlihat beda.

Kerja bakti pagi ini berarkir tepat pukul 10.00, dan siswa dapat beristirahat dengan santai di sekolah.

Rencana UKK SMK Satelit Lumajang

 

SMK Satelit merupakan salah satu smk yang saya kategorikan perioritas dalam pelaksanaan pendampingan dan kepengawasan, karena sekolah ini belum menunjukkan perubahan dalam banyak hal, seperti sarana prasarana, manajemen, SDM, julah murid, pembelajaran maupun penunjang yang lain.

Oleh karena itu dalam pelaksanaan PSAJ dan UKK saya tetap merekomendasikan menggabung ke sekolah lain. Dan tahun ini menggabung ke SMK Mambaul Hikmah Tempeh yang memiliki kesamaan konsentrasi keahlian yaitu Rekayasa Perangkat Lunak (RPL). 

Namun dikarenakan lokasinya yang sukup jauh maka PSAJ direncanakan akan dilaksanakan di sekolahnya sendiri dengan instrumen dan pengawas yang disiapkan oleh SMK Mambaul Hikmah. Hal ini sudah disepakati oleh kedua kepala sekolah.

Untuk kelengkapan administrasi pelaksanaan maka SMK Satelit menyusun Pedoman Operasional sebagaimana sekolah lain.

Pembukaan LKS Dikmen Kab Lumajang

 

Lomba Kompetensi Siswa (LKS) yang sejak tahun lalu sudah berbunyi Dikmen artinya tidak hanya untuk SMK tetapi dapat diikuti oleh jenjang SMA, juga MA, hingga kini masih menjadi ajang bergengsi yang tiap tahun digelar.

Di tingkat provinsi Jawa Timur ada ketentuan bahwa setiap kabupaten dapat ngirim peserta sebanyak 2 orang per bidang lomba. Oleh karena itu jika di tingkat kabupaten peserta lebih dari dua maka harus dilombakan dulu untuk menyaring menjadi 2 orang.

Untuk kabupaten Lumajang tahun ini ada 33 peserta dari 15 bidang lomba, dan terdapat 4 bidang yang harus dilombakan di kabupaten yaitu desain komunikasi visual, bisinis digital, akuntansi, dan teknik sepeda motor. 

Pembukaan dilaksanakan di SMK negeri 1 Lumajang oleh kasi SMK cabang dinas pendidikan Wilayah Jember Moch. Hotib.

INFO tentang LKS DIKMEN 2026 Lumajang

Bidlom yang seleksi tingkat kab.

A. Motorcycle Repair and Maintenance

Tempat : SMKN Tempeh

Waktu: Jumat, 6 Februari 2026

Juri : Babun Hariyanto

DUDI: Karunia Sejahtera Motor

TM: sudah dilaksanakan pada hari Selasa, 3/2/2026

Peserta

SMKN Tempeh 

SMKN Rowokangkung

SMKN Tempursari

SMK Mifis kunir

SMKN Klakah

B.Graphic Design Technology

Juri : Ahmad Fauzi

Dudi : California Adv

Tempat : SMKN 2 Lumajang

Hari : Kamis, 5 Februari 2026

Pukul 08.00 WIB

TM : dilaksanakan hari Rabu,4/3/2026, setelah pembukaan di SMKN 1 Lumajang

Peserta:

SMK Negeri 1 Tempeh

SMKN 1 LUMAJANG

SMK NEGERI ROWOKANGKUNG

SMK NEGERI SENDURO

SMKN 2 LUMAJANG

SMKS PGRI LUMAJANG

SMKN 1 LUMAJANG

SMK RYO YUWARAJA

SMK Al Maliki Sukodono 

C.Accounting

Juri :ERY HIDAYANTI. SE.,MM.,MSA.Ak.CA

Tempat : SMKN 1 Lumajang

Pelaksanaan: Rabu, 4 Februari 2026

Pukul: 08.00 WIB

TM: direncanakan hari ini daring

Peserta:

SMK Negeri 1 Lumajang 

SMKN KLAKAH

SMKN SENDURO 

SMK PGRI LUMAJANG

D. Digital Marketing

juri :Lintang Linggar Pekasih, S.tr. Pt.

Dudi:Branch Manager Ruangguru Lumajang

Tempat :SMKN Pasirian

Pelaksanaan: Kamis, 5 Februari 2026

Pukul 08.00 wib

TM: belum diagendakan

Peserta:

SMK NEGERI 1 LUMAJANG

SMKN PASIRIAN 

SMKN Tempursari

Chek-in perdana Tefa Ternak Unggas SMK Al Maliki Sukodono

 

Dengan selesainya pembangunan ruang praktik siswa (RPS) untuk jurusan agribisnis ternak unggas di SMK Al Maliki Sukodono uang berupa kandang sistem close house, maka hari ini mulai diisi dengan bibit ayam pedaging +DOC) sebanyak 4.500 ekor.

Fasilitas kandang ini adalah standar industri, oleh karena itu harus dimanfaatkan untuk implementasi pembelajaran berbasis industri/TeFa.

Untuk periode awal ini sebagai anak kandang memperkerjakan alumni yang sudah berpengalaman dalam mengelola bisnis ayam pedaging, dan dibantu oleh para siswa jurusan agribisnis ternak unggas yang mendapat giliran piket sebagai bagian dari proses pembelajaran.

Melalui implementasi Tefa ini diharapkan lulusan SMK Al Maliki memiliki pengalaman belajar mendalam dan dapat terserap di dunia kerja maupun Berwirausaha.

Verval Nominatif Peserta PSAJ SMK Lumajang

Jumat 30 Januari 2026

Agenda tahunan setiap menjelang akhir tahun ajaran salah satunya adalah verifikasi dan validasi data siswa calon peserta asesmen akhir atau calon penerima ijasah. Verifikasi dilakukan secara bersama-sama SMK Negeri Swasta Kab. Lumajang di SMK Negeri 1 Lumajang. 

Kegiatan dibuka dan mendapat arahan dari kasi SMK dan Kepala Cabang Dinas Pendidikan wilayah Jember. Kasi SMK mengingatkan pentingnya validasi/keabsahan data, tentang mutasi siswa antar sekolah, sementara itu kepala cabang dinas mengingatkan pentingnya kepala sekolah menjaga kondusifitas, jika terjadi sesuatu untuk diselesaikan terlebih dahulu di tingkat sekolah dan agar tidak keluar apalagi sampai menjadi konsumsi publik.

Verifikasi data dilaksanakan oleh pengawas bina masing-masing sekolah dengan menggunakan format yang sudah disediakan oleh cabang dinas bidang smk.

Diskusi Persiapan UKK SMKN Klakah

 

Mendampingi siswa dan guru DPIB SMKN Pasirian

 

SMK Negeri Pasirian memiliki konsentrasi keahlian Desain Permodelan dan Informasi Bangunan (DPIB), dan kali ini diberikan tugas oleh kepala cabang dinas pendidikan wilayah jember untuk membuat draf gambar rencana bangunan gedung kantor cabang dinas. Dan pekerjaan tersebut sebagai sara pembelajaran dan implementasi teaching factory bagi siswa. Bersama ketua konsentrasi keahlian bapak Agus, pekerjaan tersebut dikerjakan bersama-sama dengan siswa kelas IX.

Untuk pekerjaan tersebut sebelumnya telah dilakukan pengukuran lokasi sebagai dasar peroses desain gambar. Hari ini hasil kerja tersebut dipresentasikan kepala kepala cabang dinas pendidikan bertempat di ruang kasubag. Dan saya sebagai pengawas pembina SMK Negeri Pasirian berkesempatan mendampingi dan memberikan penguatan terkait proses pembelajaran dan kompetensi para siswa.

Nominatif SMK 02 YP 17 Lumajang

 

Kegiatan menjelang pelaksanaan asesmen akhir jenjang dan uji kompetensi keahlian tahun ajaran 2025/2026 sebagimana biasa validitas data calon peserta harus dilakukan validasi dan verifikasi dengan teliti untuk menghindari terjadinya kesalahan data (residu).

Oleh karena itu para hari ini saya melakukan pendampingan dan verifikasi di SMK YP17-01 dan 02 Lumajang, untuk memastikan data calon peserta berdasar copi ijasah SMP/MTs/PaketB serta berdasar buku induk pada satuan pendidikan.

Secara umum di SMK ini data sudah sesuai dan valid berdasarkan bukti-bukti yang ada.

Sinkronisasi kurikulum SMK yp17 01 Lumajang

 

Hari ini SMK YP17-01 Lumajang mendatangkan beberapa dunia usaha/industri dalam rangka penyelarasan kurikulum dan guru tamu untuk masing-masing konsentrasi keahlian, yaitu antara lain pak Wijen dari bengkel/LSK/LSP otomotif kunir untuk teknik kendaraan ringan, pak elfan dari semeru panel surya, adan pak Totok untuk konsentrasi teknik pemesinan,

Selain guru tamu mereka dari dunia usaha tersebut juga dalam rangka koordinasi pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) yang akan dilaksanakan nanti di bulan April 2026.

Dalam kesempatan ini saya memaparkan dan memberikan penguatan tentang pentingnya sinkronisasi kurikulum antara smk  bersama dunia kerja sebagai bagian dari Link and Macth atau Kemitraan dalam istilah kurikuluam sekarang. Sinkronisasi/penyelarasan kurikulum dapat dilakukan mulai dari analisa jabatan, analisa capaian pembelajaran, perumusan Tujuan Pembelajaran, hingga penyusunan RPP serta uji kompetensi keahlian.

Penyelarasan/sinkronisasi kurikulum smk bersama dunia kerja masih merupakan indikator mutu bagi smk dan juga dipersyaratkan dalam penyusunan kurikulum satuan pendidikan.

Pendampingan SMK Mambaul Tempeh

SMK Mambaul Tempeh satu dari sekian SMK yang belum mendapat kesempatan pelatihan tentang pembelajaran Mendalam baik kepala sekolah maupun guru. Dan sudah mendapat kesempatan pelatihan untuk kepala sekolah yang diselenggarakan oleh BBPMPV BOE Malang, tetapi berhalangan hadir dan digantikan oleh kepala SMK lain. 

Oleh karena itu maka hari ini saya sempatkan untuk bertemu dengan semua guru dan kepala sekolah. Materi pembinaan seputar prinsip pembelajaran merdeka dan bagaimana mengimplemantikan di sekolah. Selain itu juga hal-hal apa yang sudah dilaksanakan selama ini di sekolah, apa yang harus diperbaiki, saya bagaimana seharusnya. 

Hal lain tentang nominatif calon peserta asesmen akhir jenjang sudah siap untuk pengesahan. Sesuai dengan agenda asesmen akhir jenjang akan dilaksanakan Minggu ke-2 bulan April. Sedangkan untuk UKK Minggu pertama bukan februari dengan pola mandiri.

Dalam kesempatan tersebut saya juga sosialisasikan gerakan anti radikalisme kepada sebagian siswa.

Verfal TUK SMK Al Maliki Sukodono

 

SMK Al Maliki memiliki 5 konsentrasi keahlian yang akan melaksanakan UKK secara serentak di bulan Februari, yaitu Teknik Sepeda Motor, Desain Komunikasi Visual, Agribisnis ternak unggas, Desain dan produksi busana, dan Teknik Komputer Jaringan. Secara keseluruhan melaksanakan UKK dengan pola Mandiri.

Verifikasi saya lakukan bersama-sama dengan para kaprog melalui dialog dan memastikan semua intrumen telah dimiliki dan dipilih paket yang telah disediakan pemerintah/direktorat smk. Dan secara umum keseluruhan tidak ada paket penugasan yang dimodifikasi secara signifikan. Namuan dari Agribisnis tenak unggas ada kekurangan peralatan (refrigerator) yang seharusnya 10 namun hanya ada 3 unit, sedangkan di Desain Komunikasi Visual terdalat peralatan (mic wirelese) yang diperlukan dalam penugasan tetapi tidak dipersyaratkan dalam TUK, Tetapu keduanya kepala sekolah menyanggupi untuk segera pengadaan peralatan tersebut. Sehingga pada saatnya UKK nanti sudah dapat digunakan.

 

UKK SMKN Pasirian

 

Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) di SMK Negeri Pasirian secara keseluruhan dilaksanakan dengan pola Mandiri, yaitu kerjasama antara sekolah dengan dunia kerja. Dalam pola UKK tersebut ada peran dinas pendidikan yaitu memverifikasi TUK (Tempat Uji Kompetensi). Maka pada hari ini sekaligus menyaksikan pelaksanaannya saya memastikan bahwa TUK nya telah memenuhi ketentuan yang dipersyaratkan.

Kecuali konsentrasi keahlian Akuntansi yang pelaksanaan UKK nya menggunakan pola Asosiasi, maka seluruh instrumen dan asesornya ditentukan oleh Asosiasi.

Secar umum pelaksanaan UKK tahun ini berjalan dengan lancar sesuai jadwal yang ditentukan secara bersama oleh para ketua program dan wk kurikulum.

Apel pagi SMKN Tempursari

 

hari kedua berdasa di SMK Negeri tempursai saya berkesempatan menjadi pembina apel, dimana kegiatan ini secara rutin setiap hari dilaksanakan dan diikuti oleh seluruh siswa dan guru.

Sebagi pembina apel adalah guru secaa bergantian, namun pagi ini secara kebetulan guru pembinanya tidak hadir, maka saya memberikan pembinaan kepada para siswa dengan judul Disiplin.

Banyak orang menganggap disiplin adalah sebuah beban, aturan yang mengekang, atau sekadar ketepatan waktu. Namun, sebenarnya disiplin jauh lebih besar dari itu. Disiplin adalah kemampuan untuk memilih apa yang paling kita inginkan di masa depan, di atas apa yang kita inginkan saat ini.

​Mengapa Disiplin Itu Penting?

​Ada tiga poin utama mengapa disiplin harus menjadi napas kita sehari-hari:

1. ​Disiplin Membangun Karakter: Orang yang disiplin bukan berarti orang yang kaku, melainkan orang yang memiliki kendali atas dirinya sendiri. Jika kita bisa mengalahkan rasa malas untuk bangun pagi atau datang tepat waktu, kita sudah menang melawan diri sendiri.
2. ​Disiplin Menciptakan Efisiensi: Dengan disiplin mengikuti aturan dan jadwal, pekerjaan kita akan lebih teratur, target lebih mudah tercapai, dan tidak ada waktu yang terbuang sia-sia untuk hal yang tidak produktif.
3. ​Jembatan Menuju Sukses: Antara impian dan kenyataan, ada jembatan yang menghubungkannya. Jembatan itu bernama disiplin. Bakat tanpa disiplin tidak akan menghasilkan apa-apa, tapi disiplin tanpa bakat yang luar biasa pun tetap bisa membawa kita ke puncak.

​Mulai dari Hal Kecil

​Rekan-rekan dan anak-anakku sekalian, jangan menunggu momen besar untuk mulai disiplin. Mulailah dari hal-hal yang tampak sepele:

• ​Datang tepat waktu sebelum bel/jam kantor berbunyi.
• ​Membuang sampah pada tempatnya.
• ​Menyelesaikan tugas sebelum tenggat waktu.
• ​Berpakaian rapi sesuai aturan yang berlaku.

​Disiplin memang pahit di awal, namun buahnya sangat manis di akhir. Mari kita jadikan kedisiplinan bukan sebagai paksaan, melainkan sebagai kebutuhan dan gaya hidup.

​Demikian amanat singkat yang dapat saya sampaikan. Semoga kita semua diberikan kekuatan untuk terus memperbaiki diri.

​Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

​Tips Tambahan untuk Pembina Apel:

• ​Kontak Mata: Jangan hanya membaca teks, sesekali pandanglah audiens agar pesan lebih terasa personal.
• ​Intonasi: Gunakan nada bicara yang tegas namun tetap mengayomi (tidak membentak).
• ​Durasi: Usahakan amanat tidak lebih dari 5-7 menit agar audiens tetap fokus.

Pendampingan SMKN Tempursari

 

Memenuhi permintaan kepala sekolah pagi hari ini saya tiba di SMK Negeri Tempursai dalam rangka refleksi paska akreditasi sekolah dengan predikan A, presentasi program kerja Ketua Program Keahlian, dan verifikasi TUK sebagai bagian persiapan pelaksanaan Uji Kompetensi keahlian (UKK) 2026.

Setelah mendapatkan pengarahan dari kepala sekolah (pak Joko) selanjutnya saya mengajak para guru dan staf untuk merefleksi diri apa yang akan dilakukan dan harus bagaimana setelah akreditasi sekolah naik dari predikat C menjadi A. Saya mengingatkan para guru dan warga sekolah secara keseluruhan untuk terus melakukan perbaikan kinerna antara lain kehadiran di kelas, peningktan kualitas pembelajaran dan asesmen, serta kegiatan-kegiatan lain yang muara akhirnya adanya peningkatan jumlah siswa di tahun yang akan datang.

Dengan menyandang predikat A pada akreditasi sekolah oleh BAN PDM tentu merupakan tantangan dan juga peluang bagi sekolah untuk lebih meningkatkan kualitas dan kinerjanya.

Hari pertama saya berkesempatan juga memberikan arahan kepada para siswa yang sedang berkegiatan apel pagi dan orasi calon ketua osis periode 2026-2027.

Selanjutnya hari kedua juga menjadi pembina apel yang diikuti oleh seluruh siswa dan saya memberikan amanat dengan topik Disiplin.

Sudah mendai kebiasaan di SMK Negeri tempursari setiap pagi dimulai pukul 07.00 siswa apel di lapangan dan guru secara bergantian sebagai pembina apel.

Visitasi perpanjangan ijop SMK Nurul quran

 

SMK Nurul Qur'an Sawaran Lor Kecamatan Klakah, hampir genap berusian satu tahun mendapatkan ijin operasional dengan konsentrasi keahlian Agribisnis PengolahannHasil Pertanian. Oleh karena jumlah siswa belum lebh dari 100 orang, maka masa berlaku ijin operasionalnya hanya satu tahun.

Sesuai dengan nota dinas kepala bidang pembinaan SMK dinas Pendidikan Provinsi jawa Timur, maka hari ini dilaksanakan kunjungan lapangan sebagai bagian penting dari proses pengajuan perpanjangan ijin operasional. Kunjungan hari ini oleh pengawas sekolah dan staf bidang SMK, sedangkan kasi SMK berkunjung dihari lain.

Hasil dari kunjungan hari ini, diketahui bahwa jumlah siswa kelas X adalah 17 orang yang berasal dan berdomisili di desa sekitar. Jika dilihat dari lokasinya SMK Nurul Qur'an ini termasuk jauh dari SMK lain dan bahkana terdekat hanya ada jenjang MA.

Kemudian secara umum SMK Nurul Qur'at telah dapat melaksanakan proses pembelajaran sebagaimana mestinya berdasar bukti-bukti dokumen administrasi yang dapat diperlihatkan. Untuk Bantuan Operasional Sekolah (BOS) tahun ini masih belum dapat diajukan karena ada keterlambatan update dan verval ijin yayasan.

Output dari kunjungan lapangan ini adalah rekomendasi untuk perpanjangan ijin operasional yang harus diunggah melalui aplikasi online JossJatim.

Pendampingan SMK Pembangunan dan SMK Al Hidayah Candipuro

Sebagaimana atau edaran kepala cabang dinas pendidikan Wilayah jember tanggal 13 Januari 2026 tentang daftar nominatif calon peserta psaj, maka dalam Minggu ini selaku pengawas  sekolah saya memastikan bahwa sekolah menyiapkan dengan baik hingga batas waktu pengesahan secara bersama.

Hari ini untuk SMK Pembangunan Candipuro proses pengumpulan bukti fisik berupa Copi ijasah SMP/Mts sedang berlangsung, sedangkan pada SMK Al hidayah seluruh proses dan dokumen tahan siap untuk disahkan. 

Kendala yang dihadapi di SMK pembangunan antara lain legalisir ijazah SMP/Mts yang membutuhkan waktu berhari-hari terutama pada siswa yang berasal dari sekolah yang lokasinya luar kota. 

Sementara itu di SMK Al hidayah semua kendala sudah diselesaikan sebelum bulan Januari lalu, termasuk terdapat 6 siswa yang ijasahnya harus legalisir dinas pendidikan dikarenakan SMP nya sudah bubar.