Amanat pembina apel (kasubag taus) antara lain tentang:
Agenda HUT Provinsi Jatim
Agenda Gempita, cabdin jember tertinggi
Pelaksanaan TKA yang meruapakan agenda nasional perlu pengawalan sehingga pelaksanaannya lancar tanpa adanya kendala.
Agenda FGD bersama para pengawas sekolah :
Kegiatan minggu ini fokus pada Persiapan TKA, HGN, Gempita, SMA Award dan HUT Prov. Jatim
Supervisi akademik bagi pengawas adalah tugas pokok dan fungsi Kepala Sekolah, angan sampai kita sebagai pengawas menggantikan tupoksi tersebut. Melakukan supervisi akademik dapat dilalui dengan berbagai cara, seperti: Studi dokumen dan studi laporan.
Untuk persiapan TKA, minggu ini kegiatan fokus pada Gladi bersih TKA. Mari mengingatkan sekolah untuk mengatur keikutsertaan TKA dengan baik.
Pertimbangkan jumlah komputer yang tersedia, jumlah murid, dan sosial geografis untuk sekolah-sekolah tertentu (Pronojiwo, Tempursari, dll)
Senantiasa mengingatkan sekolah agar fokus pada KBM, di tengah gempuran kegiatan non akademik dari Provinsi
Dokumen akuntabilitas kepala sekolah: KSP, RKT, RKAS, RPP, Jurnal Harian KS.
Bulan september menjadi fokus supervisi akademis (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian/Evaluasi)
Mohon mengingatkan sekolah untuk membuat surat kepada pihak-pihak terkait, memastikan agar TKA berjalan lancar tanpa ada hambatan. (PLN, Provider internet,
Apel pagi ini sebagai pembina adalah kasubag tata usaha yang dalam amanatnya masih seputar persiapan pelaksanaan TKA, Apresiasi GTK dan Gempita. Diharapkan para staf dan pengawas sekolah terus mendorong keikutsertaan para guru dan tendik dalam ajang lomba tersebut.
Selanjutnya FGD bersama pengawas sekolah yang menjadi perbincangan adalah :
Beberapa kali kegiatan baik daring maupun luring baik di Cabang Dinas maupun undangan kegiatan dari provinsi minim koordinasi dan delegasi. Tetapi sebagai pengawas kita tetap mengikuti proses dan kegiatan sebagaimana mestinya.
Untuk HGN, karena nama-nama peserta telah diusulkan cabdin, maka yang mengikuti Coaching Klinis tetap nama-nama yang telah diusulkan.
Ketika Pengawas mendapatkan penugasan, silahkan bertanya terlebih dahulu mewakili siapa, apa saja yang perlu dipersiapkan dan kegiatan apa yang dilakukan.
Untuk Sekolah yang memiliki kelas jauh, TKA tetap harus dilaksanakan di sekolah ang terdata di dapodik
Untuk residu, tetap dikawal, sambungkan dengan operator, namun jangan sampai meninggalkan peserta TKA utama, Untuk setting dan sebagainya.
Tema amanat pembina apel pagi ini antara lain tentang agena TKA dan Lomba Gempita, dengan pesan agar semua pihak terutama pengawas sekolah untuk dapat bersama-sama mendorong satuan pendidikan agar meningkatkan keikutsertaan dalam ajang gempita serta peningkatan kualitas/prestasi TKA 2026.
Tema tersebut dilanjutkan dalam FGD bersama para pengawas sekolah, yang juga menindaklanjuti hasil koordinasi bersama kasubag yaitu penunjukan pengawas sekolah sebagai peserta/wakil cabang dinas pendidikan wilayah jember dalam ajang gempita.
Koordinasi TKA dan Gempita yang diinisiasi oleh Pejabat struktural
Dalam waktu dekat, ada berbagai kegiatan lomba dan apresiasi. Sehingga mari kita dukung dan sukseskan sesuai tupoksi masing masing
Mari kita dorong sekolah binaan agar semangat mengikuti Gempita dengan mendaftar dan mengirimkan karya.
Untuk perwakilan pengawas ke HGN, akan dikoordinasikan lebih lanjut. Terkait nama-nama yang diusulkan.
Sekolah diminta agar ada standar mutu di setiap sekolah berdasarkan data. Standar mutu meliputi satandar internal dan eksternal.
Mindset terkait literasi dan numerasi di gugus sasaran memiliki perbedaan antar gugus sekolah negeri dan gugus sekolah swasta. Bimtek ini berusaha merubah mindset terkait urgensi literasi dan numerasi. Hasil kerangka TKA tahun lalu di dashboard TKA termasuk data perolehan masing masing sekolah
Mayoritas peserta di SMA sasaran belum memahami pemanfaatan PID
Perlunya berbagi praktik baik, terkait materi SPMI, literasi/numerasi dan Digitalisasi Pendidikan/ pemanfaatan PID. Jadwal akan dikoordinasikan lebih lanjut
Suasana pagi di Kantor Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember di Lumajang tampak lebih semarak. Seperti rutinitas setiap hari Rabu pagi, seluruh staf dan pengawas sekolah mengikuti kegiatan Senam Sehat sebagai bagian dari upaya membangun kebugaran jasmani sekaligus memperkuat kebersamaan di lingkungan kerja.
Senam sehat pada pagi hari ini terasa semakin istimewa karena diikuti dan dibersamai oleh tim guru SMAN 3 Lumajang beserta instrukturnya. Dengan gerakan senam yang dipandu secara energik, para peserta mengikuti kegiatan dengan antusias dan penuh semangat.
Kegiatan tidak sekadar menjadi sarana untuk menjaga kebugaran tubuh. Senam bersama juga menjadi ruang untuk membangun komunikasi, mencairkan suasana kerja, serta mempererat hubungan antarsesama staf dan pengawas sekolah. Setelah menjalani aktivitas pekerjaan yang membutuhkan konsentrasi dan tanggung jawab, kegiatan olahraga bersama menjadi momentum untuk menyegarkan kembali pikiran dan membangun energi positif sebelum melanjutkan tugas.
Senam Sehat dan Implementasi ASN BerAKHLAK
Senam sehat dapat dipandang sebagai bagian dari upaya membangun budaya kerja yang selaras dengan core values ASN BerAKHLAK, yaitu Berorientasi Pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan Kolaboratif.
Nilai Berorientasi Pelayanan tidak hanya tercermin dalam pelayanan kepada masyarakat, tetapi juga dalam upaya membangun kondisi aparatur yang sehat dan siap memberikan pelayanan terbaik. Kebugaran fisik dan kesegaran pikiran menjadi salah satu modal penting bagi ASN dalam menjalankan tugas secara optimal.
Nilai Kompeten juga memiliki keterkaitan dengan kegiatan ini. ASN dituntut untuk terus mengembangkan kapasitas dan menjaga kualitas dirinya. Menjaga kesehatan merupakan bagian dari ikhtiar untuk mempertahankan produktivitas dan kesiapan dalam melaksanakan tugas kedinasan.
Sementara itu, suasana senam bersama memperkuat nilai Harmonis. Seluruh peserta mengikuti kegiatan tanpa membedakan jabatan maupun tugas. Staf dan pengawas sekolah dapat berinteraksi dalam suasana yang lebih santai, egaliter, dan penuh kebersamaan.
Kehadiran tim guru SMAN 3 Lumajang juga menjadi contoh nyata penerapan nilai Kolaboratif. Kegiatan yang dilaksanakan bersama antara Cabang Dinas dan satuan pendidikan menunjukkan bahwa membangun lingkungan pendidikan yang sehat dan positif membutuhkan keterlibatan berbagai unsur. Kolaborasi tidak hanya dilakukan dalam urusan administrasi dan program pendidikan, tetapi juga dapat diwujudkan melalui kegiatan sederhana yang memperkuat hubungan antarpelaku pendidikan.
Nilai Adaptif tercermin dari kesediaan warga kantor untuk membangun kebiasaan kerja yang tidak hanya berorientasi pada penyelesaian pekerjaan administratif, tetapi juga memperhatikan kesehatan, kebugaran, dan keseimbangan aktivitas kerja.
Membangun Budaya Kerja yang Sehat
Senam Rabu pagi menjadi lebih dari sekadar aktivitas olahraga rutin. Kegiatan ini merupakan bagian dari pembentukan budaya kerja sehat, positif, dan produktif di lingkungan Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember di Lumajang.
Budaya kerja yang baik tidak hanya dibangun melalui aturan dan target kinerja, tetapi juga melalui kebiasaan-kebiasaan positif yang dilakukan secara konsisten. Ketika olahraga, kebersamaan, disiplin, dan kolaborasi menjadi bagian dari rutinitas, diharapkan tercipta lingkungan kerja yang lebih sehat secara fisik sekaligus lebih kuat dalam hubungan sosial.
Bagi pengawas sekolah, kebiasaan positif tersebut juga dapat menjadi teladan yang dibawa ke sekolah binaan. Pengawas tidak hanya mendampingi sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran dan tata kelola, tetapi juga dapat memberikan inspirasi mengenai pentingnya membangun ekosistem sekolah yang sehat, aktif, kolaboratif, dan menyenangkan.
Dengan semangat BerAKHLAK, Senam Sehat Rabu pagi diharapkan terus menjadi budaya positif di lingkungan Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember di Lumajang: sehat badannya, segar pikirannya, kuat kebersamaannya, dan semakin optimal pelayanannya.
Apel pagi hari Senin dan meeting/Focus Group Discussion (FGD) bersama para pengawas sekolah merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan di Kantor Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember Kabupaten Lumajang. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam membangun kedisiplinan, memperkuat koordinasi, serta menyatukan langkah dalam pelaksanaan tugas dan fungsi pengawas sekolah.
Pada apel pagi, amanat pembina apel diarahkan pada beberapa agenda strategis yang perlu mendapat perhatian bersama, yaitu Tes Kemampuan Akademik (TKA), Lomba Gempita.
TKA menjadi salah satu perhatian karena memerlukan kesiapan satuan pendidikan, kepala sekolah, guru, dan terutama peserta didik. Para pengawas sekolah diharapkan dapat mengambil peran dalam melakukan pembinaan dan pemantauan agar sekolah binaan mempersiapkan pelaksanaan TKA secara optimal, baik dari sisi kesiapan peserta didik, pendidik, sarana prasarana, maupun pengelolaan teknis pelaksanaannya.
Agenda berikutnya adalah Lomba Gempita yang perlu dipersiapkan dan dikoordinasikan dengan baik. Kegiatan tersebut diharapkan tidak sekadar menjadi kegiatan perlombaan, tetapi juga menjadi ruang untuk menggali potensi, kreativitas, prestasi, dan karakter positif peserta didik.
Setelah apel, kegiatan dilanjutkan dengan meeting/FGD bersama para pengawas sekolah. FGD menjadi ruang untuk melakukan diskusi, berbagi informasi, mengidentifikasi permasalahan di sekolah binaan, serta menyusun langkah bersama terkait agenda TKA, Lomba Gempita, dan rencana pelaksanaan PKKS.
Pembahasan mengenai PKKS bahwa sudah dibentuk tim perumus dari komponen Korwas dan mkps yang akan menyatukan rumusan seperti apa PKKS yang diinginkan pejabat struktural, agar tidak bertentangan dengan peraturan yang berlaku, bahwa PKKS dilakukan melalui ruang gtk.
Melalui kegiatan apel dan FGD tersebut, diharapkan seluruh pengawas memiliki pemahaman yang sama terhadap agenda prioritas dan mampu menerjemahkannya dalam bentuk pembinaan dan pendampingan nyata di sekolah binaan.
2. Hasil Kegiatan
Beberapa hasil yang diperoleh dari kegiatan tersebut antara lain:
Terbangunnya kesamaan persepsi para pengawas sekolah terhadap agenda prioritas pendidikan yang perlu segera ditindaklanjuti.
Meningkatnya kesiapan pengawas dalam memberikan pembinaan dan pemantauan terkait pelaksanaan TKA di sekolah binaan.
Teridentifikasinya kebutuhan koordinasi dalam persiapan dan pelaksanaan Lomba Gempita.
Adanya pemahaman bersama tentang PKKS
Penguatan koordinasi dan komunikasi antar-pengawas dalam menyelesaikan berbagai permasalahan yang muncul di sekolah binaan.
Terbangunnya komitmen untuk menjadikan hasil koordinasi dalam FGD sebagai dasar pelaksanaan pendampingan di sekolah masing-masing.
3. Rencana Tindak Lanjut
Melakukan sosialisasi dan pembinaan kepada kepala sekolah/guru terkait kesiapan TKA serta memantau persiapan sekolah binaan.
Mengidentifikasi kendala yang dihadapi sekolah dan mengomunikasikan kebutuhan penyelesaian kepada pihak terkait.
Lomba Gempita Mendorong sekolah binaan mempersiapkan peserta.
Tentang PKKS menunggu hasil koordinasi bersama pejabat struktural.
Bedsarkan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga (AD/ART) Asosiasi Pengawas Sekolah Indonesia (APSI) pasal 28 ayat (2) disebutkan bahwa salah satu forum rapat-rapat organisasi adalah Rakorprov, serta memperhatikan Permenpan RB No. 7 Tahun 2026 Pasal 22 ayat (2) disebutkan bahwa: Setiap Guru, Pamong Belajar, Pengawas Sekolah, dan penilik WAJIB menjadi anggota Organisasi Profesi. Selain hal tersebut APSI Pusat akan menyelenggarakan Rakornas-Rakernas di Jawa Timur (Surabaya) pada bulan Oktober mendatang.
Demi menyatukan Langkah, menghangatkan silaturahmi dan merapatkan barisan dalam menyambut rekan-rekan sejawat dari seluruh Nusantara, serta suksenya RAKORNAS –RAKERNAS APSI 2026, Pengurus APSI Provinsi Jawa Timur akan menyelenggarakan Rapat Koordinasi Provinsi (RAKORPROV) dengan tema “Sinergi Pengawas Sekolah Jawa Timur: Optimalisasi Pemantauan, Penilaian, dan Pembinaan menuju Peningkatan Budaya Mutu di Sekolah Binaan”. Kegiatan dilaksanakan di Gaha Utama BBPMP Provinsi Jawa Timur - Jl. Ketintang Wiyata No.15, Ketintang, Kc. Gayungan, Kota Surabaya Jawa Timur.
Sebagai nara sumber para rakor hari ini adalah Ketua APSI Pusat Dr. Agus Sukoco, dan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Aries Agung Paewai.
Adapun materi yang disajikan oleh ketua APSI Pusat antara lain tentang permenpanrb nomor 7 tahun 2026 yang mengubah kembali pengawas sekolah sebagai jabaran fungsional, bukan lagi guru sebagaimana peraturan sebelumnya di era kurikulum merdeka.
Sedangkan materi dari Kepala Dinas Pendidikan bertajuk Pengawas yang dibutuhkan sekolah, pengawas yang mengubah sistem, Dari jabatan fungsional menuju arsitek kemajuan pendidikan. Dan dalam materi tersebut kepala dinas memperikan tugas kepada para pengawas yaitu Gerakan Jawa Timur 90 hari Sekolah Naik Kelas.
Tindak Lanjut :
Memilih sekolah binaan sebagai sasaran praktik baik sesuai dengan tugas diatas
Mengidentifikasi permasalahan yang ada di sekolah yang dipilih sebagai model praktik baik
Apel pagi ini dipimpin oleh Kepala Bagian Sub Tata Usaha bpk Cahyo, diikuti oleh seluruh pengawas sekolah dan staf kantor cabdin di Lumajang.
Dalam amanatnya pembina apel menyampaiakn tentang perlunya meningkatkan komunikasi dan koordinasi dalam pelaksanaan tugas sehari-hari sesuai dengan tupoksi masing-masing. Selain itu rangkaian kegiatan agustus di satuan pendidikan mungkin masih ada yang berlangsung oleh karena itu pemantauan dan pendampingan para pengawas bina sanagt diperlukan.
Dalam minggu ini akan dilaksanakan monitoring dan evaluasi pengelolaan keuangan yang dilakukan oleh tim staf cabang dinas yang dibentuk oleh kasubag.
Pagi yang cerah di halaman paving Kantor Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember, Kantor Lumajang. Di bawah kibaran bendera Merah Putih kecil yang tertata rapi, Aparatur Sipil Negara (ASN) yang terdiri dari pengawas sekolah dan staf, berdiri tegak dalam formasi barisan apel yang dalam peringatan HUT RI ke 81. Seragam Korpri biru yang khas dengan motif batik yang anggun memantulkan semangat persatuan, sementara peci hitam di kepala menegaskan identitas dan kehormatan kami sebagai pelayan publik.
Apel dipimpin oleh kasubag tata usaha yang yang membacakan pidato menteri pendidikan dasar dan menengah. Di barisan paling depan, rekan-rekan sejawat, dengan tanda pengenal nama dan lencana Korpri yang tersemat rapi, menunjukkan kesungguhan. Terlihat pula seorang rekan wanita berhijab yang anggun, berbaris dengan khidmat. Suasana apel sangat khidmat,
Bagi saya, momen ini bukan hanya tentang merayakan kemerdekaan fisik, tetapi juga merefleksikan nilai-nilai inti ASN Berakhlak:
Berorientasi Pelayanan: Kehadiran kami di sini adalah janji untuk terus memberikan layanan pendidikan terbaik bagi putra-putri bangsa.
Akuntabel: Pakaian yang kami kenakan dan tugas yang kami emban adalah bentuk akuntabilitas kami kepada publik.
Kompeten: Semangat kemerdekaan mendorong kami untuk terus meningkatkan kompetensi diri, terutama dalam menghadapi tantangan pendidikan modern.
Harmonis: Barisan yang rapi ini mencerminkan keharmonisan antar sesama ASN, dari pengawas, kepala sekolah, guru, hingga staf tata usaha.
Loyal: Pengibaran bendera dan keikutsertaan dalam apel ini adalah bukti loyalitas kami kepada NKRI.
Adaptif: Semangat kemerdekaan menginspirasi kami untuk terus berinovasi dan adaptif terhadap perubahan kurikulum dan teknologi.
Kolaboratif: Kehadiran berbagai unsur pendidikan di sini menunjukkan komitmen kami untuk berkolaborasi demi kesuksesan bersama.
Apel ini adalah suntikan energi baru bagi saya untuk terus menjalankan tugas pengawasan dengan penuh integritas dan dedikasi, membangun generasi emas Indonesia.
Point Narasi Tindak Lanjut: Menerjemahkan Nilai Menjadi Aksi
Sebagai Pengawas Sekolah, semangat kemerdekaan dan komitmen Berakhlak yang didapat dari apel ini akan diterjemahkan ke dalam aksi nyata melalui beberapa poin berikut:
Peningkatan Layanan Pengawasan (Berorientasi Pelayanan): Melakukan kunjungan dan pembinaan ke sekolah-sekolah binaan dengan fokus pada peningkatan kualitas layanan pendidikan bagi siswa, bukan hanya pemeriksaan administrasi semata.
Audit dan Review Akuntabilitas Sekolah (Akuntabel): Meningkatkan efektivitas audit dan review terhadap pengelolaan dana sekolah (BOS/BOP) untuk memastikan penggunaan yang transparan dan akuntabel.
Optimalisasi Kompetensi Guru (Kompeten): Memfasilitasi workshop dan pelatihan berkelanjutan bagi guru-guru di sekolah binaan tentang metode pengajaran inovatif, pemanfaatan teknologi, dan adaptasi Kurikulum Merdeka.
Membangun Lingkungan Belajar Harmonis (Harmonis): Menyelenggarakan forum diskusi dan coaching clinic antar kepala sekolah dan guru untuk menciptakan budaya sekolah yang inklusif dan harmonis.
Penguatan Nilai-Nilai Kebangsaan (Loyal/Adaptif): Mengintegrasikan materi pengawasan yang menekankan pada penguatan karakter dan profil lulusan, serta membantu sekolah-sekolah binaan beradaptasi dengan teknologi terbaru seperti AI dalam pembelajaran.
Sebagai bagian dari kantor cabang dinas pendidikan wilayah jember di kantor Lumajang, hari ini mengikuti kegiatan senam pagi dan dilanjutkan dengan lomba-lomba dalam rangka memperingati hari kemerdekaan RI yang ke 81.
Berbagai perlombaan khas agustusan yang dilaksanakan dan dimotori oleh ibu-ibu antara lain : memasukkan pensil kedalam botol, injak balon, joget balon, dll. Sehingga suasana halaman kantor menjadi meriah tidak seperti biasanya.
Sebagaimana biasa setiap hari senin pagi apel diadakan di halaman kantor diikuti oleh seluruh pengawas sekolah dan staf cabang dinas pendidikan wilayah jember di kantor Lumajang. Jika tidak ada pejabat eselon yang hadir maka saya selaku Koordinator Pengawas untuk sebagai pembina apel.
Amanat pagi ini masih memotivasi untuk peningkatan kinerja seluruh pengawas dan staf dalam melaksanakan tugas keseharian sesuai tugas dan fungsi masing-masing.
SENIN
Semangat dalam melaksanakan setiap pekerjaan
Etika, sebagai bangsa ketimuran selalu menjunjung tinggi etika dalam berbicara dan bertindak
Nasionalisme, rasa kebangsaan sebagai aparatur negara selalu menjunjung tinggi pancasila dan UUD45
Integritas, sifat atau keadaan yang menunjukkan kesatuan yang utuh, jujur, dan konsisten antara perkataan dengan perbuatan, tegak lurus.
Niat, awali setiap kegiatan dengan niat mencari berkah
Kembali senin ini menjadi pembina apel di kantor cabang dinas pendidikan wilayah jember di Lumajang, dan seperti biasa diikuti oleh seluruh Staf dan Pengawas Sekolah.
Adapun materi yang saya sampaikan pada kesempatan ini antara lain mengingatkan tentang publikasi praktik baik yang selalu menjadi arahan kepala cabang dinas, dan itu sangat terasa pada era kepemimpinan beliau (Iwan Triyono) di berbagai platform media sosial. Namun diharapkan kita semua tetap dapat bermedia sosial dengan baik sesuai norma dan kaidah yang ada.
Selanjutkan tentang pentingnya menjaga komunikasi, koordinasi, dan kolaborasi sesama tim staf dan pengawas. Komunikasi tidak hanya berbicara tetapi mendengar adalaah bagian dari komunikasi, oleh karena itu kita harus mau dan pandai mendengan keluhan dan apapun yang disampaiakan oleh pelanggan dalam hal ini adalah satuan pendidikan.
Agenda selanjutnya khusus bersama para pengawas sekolah FGD yang tema diskusinya antara lain :
Sebagaimana biasa setiap hari senin di kantor cabang dinas pendidikan Lumajang mengadakan kegiatan apel bagi seluruh staf dan pengawas sekolah, dan seperti biasa sebagai koordinator pengawas didaulat untuk menjadi pembina apel.
Dalam amanat saya menyampaikan kepada peserta perlunya menjaga dan meningkatkan komunikasi, koordinasi dan kolaborasi dalam menjalankan tugas keseharian sesuai dengan tugas dan fungsinya pelayanan pendidikan. Agenda minggu ini di sekolah sudah mulai efektif pembelajaran semester gasal tahun ajaran 2026/2027 oleh karena itu pelayanan seperti updating dapodik, kurikulum, dan hal lain harus menjadi perioritas.
Hari ini mengikuti kegiatan Surat Kepala Badan Kepegawaian Daerah Provinsi Jawa Timur tanggal 15 Juli 2026 Nomor 800/ 4934 /204.3/2026 Hal Undangan Sumpah/Janji PNS sekaligus Pelantikan dan Sumpah/Janji Jabatan Fungsional secara Hybrid. Kegiatan dilaksanakan di aula SMKN 6 Jember yang diikuti oleh ASN/PNS yang belum memiliki sertifikat/tanda sumpah jawaban yang rata-rata adalah PNS angkatan sebelum tahun 2000.
Kegiatan berlangsung relatif lancar dengan menyaksikan dan mengikuti secara daring melalui saluran zoom dengan prosesi yang laksanakan di BKD provinsi jawa timur dan dipimpin langsung oleh kepala BKD serta asisten bidang administrasi pdovinsi.
Giat hari ini mengikuti senam sehat di halaman kantor cabang dinas pendidikan wilayah jember di lumajang bersama seluruh staf dan pengawas yang berdomisili di lumajang. Kali ini sebagai instruktur dan tim senam adalah SLB Tompokersan.
Sudah menjadi budaya di kantor cabang dinas pendidikan wilyah jember kantor Lumajang setiap hari senin apel di halaman kantor yang diikuti oleh seluruh staf dan pengawas sekolah.
Sesuai dengan pesan melalui WA dari kasubag bahwa saya selaku korwas diminta untuk menjadi pembina apel. Dalam amanah saya menyampaiakan juga mengingatkan semua bahwa dalam melaksanakan tugas harus tegak lurus kepada pimpinan. Karena itu pelu kita tingkatkan komunikasi koordinasi dan kolaborasi bersama sesuai dengan tupoksi masing-masing.
Terakhir saya meminta peserta untuk senantiasa meningkatkan kinerja sesuai kewenangan dalam upaya melayani masyarakat pendidikan di kabupatel lumajang dan jember.
Selanjutnya dalam forum FGD pengawas sekolah diskusi tentang pelatihan fasilitator PM untuk KS dan guru serta fasilitator Boskin yang baru saja diikuti oleh PS yaitu ibu Titik, ibu Lina dan Ibu Retna untuk fasilitator BOSKIN sedangkan ibu Ariyanti dan Pak Lutfi. Sedangkan untuk pelaksanaan masih menunggu informasi.
Paska perubahan agena WFH yang semula hari Rabu diubah menjadi hari jumat, maka kegiatan senam pagi pun mengikuti perubahan. Sehingga pelaksanaannya adalah Rabu pagi dan khusus hari ini dipandu oleh tim dari SMKN 1 Lumajang.
Sebagai peserta adalah seluruh warga kantor cabang dinas pendidikan cabang Lumajang yang meliputi Staf dan pengawas sekolah.
Berdasar Surat BKN Prov Jatim nomor 800.1.14.1/3773/204.6/2026 tanggal 29 Mei 2026 tentang Pemanggilan Peserta Penilaian Kompetensi dan Potensi Pejabat Fungsional Ahli Madya/Muda Kepala Sekolah dan Pengawas Ahli Madya di lingkungan Dinas Pendidikan, yang selanjutnya diubah dengan surat tanggal 1 Juni 2026, hari ini saya mengikuti kegiatan tersebut sesuai dengan jadwal.
Kegiatan diikuti oleh Kepala sekolah dan pengawas sekolah jenjang SMA/SMK di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur mengikuti kegiatan Penilaian Kompetensi dan Potensi yang diselenggarakan oleh Badan Kepegawaian Daerah (BKD) Provinsi Jawa Timur melalui UPT Pusat Penilaian Pegawai di Gedung Assessment Center BKD Provinsi Jawa Timur, Surabaya. Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya implementasi manajemen talenta Aparatur Sipil Negara (ASN) serta pemetaan kompetensi dan potensi pejabat fungsional ahli madya dan muda.
Dari cabang dinas pendidikan wilayah jember sendiri hadir secar alengkap sebanyak 6 orang pengawas sekolah termasuk saya sendiri, dan 47 kepala sekolah SMA/SMK/SLB, serta 2 orang PIC/Staf cabang dinas (ibu Dewi dan Bpk Rendra)
Kegiatan yang berlangsung dalam beberapa sesi tersebut diawali dengan registrasi peserta, pembukaan, penyampaian teknis pelaksanaan, dilanjutkan dengan tes kompetensi manajerial dan sosiokultural serta tes potensi yang seluruhnya dilaksanakan menggunakan sistem Computer Based Test (CBT).
Para peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan penuh antusias dan disiplin. Pelaksanaan berbasis CBT memberikan pengalaman yang menarik karena peserta dapat mengerjakan berbagai bentuk dan jenis soal yang dirancang untuk mengukur kompetensi manajerial, sosial kultural, serta potensi individu secara objektif dan terstandar. Beragam model soal yang disajikan menuntut peserta untuk berpikir kritis, menganalisis situasi, dan mengambil keputusan secara tepat sesuai dengan konteks tugas dan fungsi sebagai pemimpin satuan pendidikan maupun pengawas sekolah.
Selain menjadi sarana pemetaan kompetensi, kegiatan ini juga memberikan wawasan baru bagi peserta mengenai standar kompetensi yang diperlukan dalam mendukung peningkatan kinerja dan pengembangan karier ASN. Suasana pelaksanaan berlangsung tertib, kondusif, dan didukung fasilitas Assessment Center yang memadai sehingga peserta dapat mengikuti tes dengan nyaman dan fokus.
Melalui kegiatan ini diharapkan diperoleh data kompetensi dan potensi yang akurat sebagai dasar pengembangan karier, peningkatan kompetensi, serta penguatan penerapan sistem merit di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. Hasil pemetaan tersebut diharapkan mampu mendukung terwujudnya sumber daya manusia pendidikan yang profesional, adaptif, dan siap menghadapi tantangan pengelolaan pendidikan yang semakin dinamis.
Sebagaimana nota dinas Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Tanggal : 29 Mei 2026 Nomor : 400.14.1.1/3068.1/101.1/2026 Hal : Upacara Peringatan Hari Lahir Pancasila Tahun 2026, maka pagi ini (Senin 2 Juni 2026) bertempat di halaman kantor cabang dinas pendidikan wilayah jember di Lumajang bersama seluruh pengawas dan staf dilaksanakan upacara.
Format upacara disesuaikan dengan kondisi dan modifikasi antara lain, tidak ada pengibaran bendera artinya posisi bendera sudah dalam keadaan terpasang, tidak ada obade, pasukan peserta upacara dalam barisan berjajar. Ini semua dikarenakan jumlah personil di kantor cabang yang terbatas atau tidak mencukuppi untuk pelaksanaan upacara sebagaimana lazimnya.
Namun dengan tidak mengurangi esensi peringatan, upacara ini dapat terlaksana dengan khidmat, Sata koordinator pengawas selaku pembina upacara menyampaikan pidato tertulis sebagaimana petunjuk, yang berisi refleksi dan makna serta implementasi nilai-nilai pancasila di era sekarang.
Setiap tanggal 1 Juni, kita tidak sekadar memperingati sebuah tanggal di kalender. Kita sedang merayakan titik balik sejarah, hari di mana fondasi terbesar bangsa ini dilahirkan. Bung Karno, dalam pidatonya tahun 1945, menggali mutiara-mutiara berharga dari bumi Nusantara untuk dirumuskan menjadi lima prinsip abadi: *Pancasila*.
Pancasila bukan hanya untuk dihafal saat upacara hari Senin. Pancasila juga bukan pajangan dinding yang berdebu di ruang kelas atau kantor. Pancasila adalah *titik temu* yang menyatukan keberagaman kita dari Sabang sampai Merauke, dari Miangas hingga Pulau Rote.
Di tengah perbedaan suku, ras, agama, dan golongan, Pancasila hadir sebagai rumah bersama. "Pancasila adalah panduan moral, jangkar penyeimbang, dan kompas yang mengarahkan ke mana bangsa ini harus melangkah."
Hari ini, tantangan kita bukan lagi melawan penjajah dengan bambu runcing. Tantangan kita saat ini adalah melawan hoaks, radikalisme, egoisme, dan kemalasan. Di era digital yang serba cepat ini, nilai-nilai Pancasila harus tetap hidup dalam jempol kita saat bermedia sosial, dalam tutur kata kita sehari-hari, dan dalam tindakan nyata kita.
Mari kita jadikan momentum 1 Juni ini sebagai waktu untuk melakukan refleksi diri. Sudahkah perilaku kita mencerminkan nilai-nilai Pancasila?
Sebagai akhir dari sambutan ini, saya mengajak seluruh peserta upacara untuk terus membumikan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita bangun [Sekolah / Instansi / Daerah] kita tercinta ini dengan semangat gotong royong, kerja keras, dan integritas.
Jumat kali ini diwali dengan senam bersama di halaman kantor cabang dinas lumajang dengan tim instruktur dari SMKN Tekung. Suasana senam menjadi semakin meriah dengan gaya-gaya kocak para peserta, yang didukung dengan penampilan instruktur serta gerakan yang menarik.
Diikuti juga oleh kasubag taus dan kasi sma bapak sutenang yang merasa enjoy dengan suasana kerja di cabang dinas kantor lumajang.
Teletah kegiatan senam dilanjutkan dengan kehadiran tim SMKN Tekung yang mendapat giliran mmengisi stand teras talenta, berbagai produk hasil bumi ditampilan dan dipasarkan di are teras talenta. SUasana sangat meriah.
Hari pendidikan nasional tahun 2026 ditandai dengan apel bersama para staf kantor cabang dinas pendidikan wilayah jember di Lumajang. Pelaksanaan apel bukan 2 mei tetapi sesuai nota dinas Gubernur jatim bahwa upacara peringatan hari pendidikan nasional tahun ini dilaksanakan hari senin tanggal 4 Mei 2026.
Pelaksanaan apel dipinpin oleh kasubag tata usaha dengan membacakan amanah gubernur jawa timur, dengan para peserta mengenakan busana daerah nasional.
