Nara Sumber Rapat Koordinasi dan Pemantapan Pengawas TKA-AN Tahun 2026

 

Rapat Koordinasi dan Pemantapan Pengawas TKA-AN Tahun 2026

1. Dasar dan Waktu Pelaksanaan

Menindaklanjuti undangan Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember yang disampaikan melalui Kepala Subbagian Tata Usaha, telah dilaksanakan kegiatan Rapat Koordinasi dan Pemantapan Pengawas TKA-AN Tahun 2026 pada:

• Hari/Tanggal: Jumat, 23 Oktober 2026

• Waktu: Pukul 13.00 WIB sampai dengan selesai

• Tempat: Daring melalui Zoom Meeting

• Penyelenggara: Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember

2. Peserta Kegiatan

Kegiatan diikuti oleh seluruh Pengawas Sekolah serta Kepala SMA/SMK/SLB negeri dan swasta di wilayah kerja Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember, dengan menyertakan guru yang ditugaskan sebagai pengawas TKA-AN Tahun 2026.

3. Pelaksanaan Tugas sebagai Narasumber

Kegiatan diawali dengan pembukaan oleh Kepala Subbagian Tata Usaha, dilanjutkan dengan arahan Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember dan Kepala Seksi SMK. Selanjutnya, saya bertugas sebagai narasumber dengan menyampaikan materi tentang Kepengawasan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Tahun 2026.

Materi yang disampaikan meliputi tujuan dan prinsip pengawasan TKA, unsur-unsur pengawasan dan pendampingan, persyaratan petugas, mekanisme pemetaan pengawas ruang, pembagian tugas penyelia dan pendamping penyelia, serta tugas pengawas ruang dan satuan pendidikan sebelum, selama, dan setelah pelaksanaan tes. Selain itu, disampaikan pula pentingnya koordinasi, kesiapan perangkat dan jaringan internet, pemanfaatan Zoom Meeting, serta kelengkapan administrasi dan dokumentasi pengawasan.

Dalam pemaparan tersebut ditekankan bahwa pengawasan TKA harus dilaksanakan secara profesional, objektif, transparan, tertib, dan berintegritas, dengan tetap berpedoman pada petunjuk teknis yang berlaku. Koordinasi yang efektif antara petugas pengawasan dan satuan pendidikan menjadi faktor penting untuk meminimalkan kendala teknis serta menjaga validitas hasil pelaksanaan TKA.

4. Hasil dan Tindak Lanjut

Melalui kegiatan ini, peserta memperoleh penguatan pemahaman mengenai mekanisme, pembagian tugas, dan prosedur pengawasan TKA-AN Tahun 2026. Kegiatan ini juga menjadi sarana penyamaan persepsi bagi pengawas sekolah, kepala satuan pendidikan, dan guru yang ditugaskan sebagai pengawas.

Tindak lanjut yang diharapkan adalah setiap satuan pendidikan melakukan pengecekan kesiapan petugas, pemetaan dan penugasan pengawas silang, perangkat, jaringan internet, serta kelengkapan administrasi. Seluruh petugas diharapkan mengikuti koordinasi dan simulasi sesuai jadwal serta segera melaporkan kendala kepada pihak terkait.

5. Penutup

Secara umum, pelaksanaan tugas sebagai narasumber dalam Rapat Koordinasi dan Pemantapan Pengawas TKA-AN Tahun 2026 merupakan bagian dari upaya mendukung kesiapan seluruh pemangku kepentingan dalam menyelenggarakan pengawasan TKA yang tertib, lancar, objektif, dan berintegritas.

Diklat PM berbasis kelompok kerja (siklus 5)

Mengikuti Pelatihan Pembelajaran Mendalam serta Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)

1. Dasar Pelaksanaan

Surat Tugas Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember Nomor 000.1.2.3/2.2584/101.6.5/2026, tanggal 22 Oktober 2026, tentang penugasan mengikuti Pelatihan Pembelajaran Mendalam serta Koding dan Kecerdasan Artifisial Berbasis Kelompok Kerja bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Lainnya di Provinsi Jawa Timur.

2. Waktu dan Tempat

• Hari/Tanggal: Jumat dan Sabtu, 23–24 Oktober 2026.

• Waktu: Pukul 13.00–16.00 WIB.

• Tempat: Daring.

3. Pelaksanaan Kegiatan

Pada Jumat, 23 Oktober 2026, saya, Sukur Basuki, S.E., M.M., Pengawas Sekolah pada Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember, melaksanakan tugas mengikuti kegiatan Pelatihan Pembelajaran Mendalam (PM) serta Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) secara daring bersama peserta lainnya dari wilayah Kabupaten Lumajang.

Kegiatan dilaksanakan sebagai bagian dari kelanjutan pelatihan pada siklus 5, bagian awal, dengan alokasi waktu 3 jam pelajaran (JP). Pelaksanaan kegiatan berlangsung melalui Google Meet, sebagaimana terdokumentasi dalam tangkapan layar kegiatan.

4. Hasil dan Tindak Lanjut

Keikutsertaan dalam kegiatan ini merupakan upaya meningkatkan kompetensi profesional sebagai pengawas sekolah, khususnya dalam memahami dan mendukung implementasi Pembelajaran Mendalam serta penguatan Koding dan Kecerdasan Artifisial di satuan pendidikan.

Hasil pelatihan diharapkan dapat ditindaklanjuti melalui kegiatan pendampingan dan pembinaan kepada kepala sekolah serta guru di sekolah binaan, sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik satuan pendidikan.

5. Penutup

Demikian laporan singkat pelaksanaan tugas ini dibuat sebagai bentuk pertanggungjawaban atas pelaksanaan Surat Tugas dan dokumentasi kegiatan kedinasan.

Pembukaan Festival Peradaban Olahraga SMK WYSN Sukodono

 

Menghadiri Pembukaan Peradaban Festival SMK Wira Yudha Sakti Nusantara Lumajang

1. Waktu dan Tempat

• Hari/Tanggal: Senin, 12 Oktober 2026

• Waktu: Pukul 07.00 WIB sampai dengan selesai

• Tempat: Lapangan SMK Wira Yudha Sakti Nusantara, Sukodono, Kabupaten Lumajang.

2. Pelaksanaan Kegiatan

Dalam rangka memenuhi undangan SMK Wira Yudha Sakti Nusantara Lumajang, saya, Sukur Basuki, S.E., M.M., selaku Koordinator Pengawas, menghadiri kegiatan Pembukaan Peradaban Festival yang diselenggarakan oleh sekolah tersebut.

Kegiatan ini mengangkat peradaban olahraga melalui pertandingan bola voli, bola basket, dan futsal. Penyelenggaraan festival menjadi salah satu upaya sekolah untuk memberikan ruang bagi peserta didik dalam mengembangkan minat dan bakat olahraga, meningkatkan kebugaran jasmani, serta menumbuhkan sportivitas, disiplin, kerja sama, dan semangat berkompetisi secara sehat.

3. Hasil dan Manfaat Kegiatan

Kegiatan Peradaban Festival diharapkan dapat mendukung pengembangan potensi peserta didik secara menyeluruh, tidak hanya dalam aspek akademik dan kompetensi kejuruan, tetapi juga dalam pembentukan karakter melalui aktivitas olahraga. Kegiatan ini sekaligus menjadi sarana membangun kebersamaan, mempererat hubungan antarpeserta, dan meningkatkan citra positif sekolah melalui kegiatan yang edukatif dan inspiratif.

4. Penutup

Kehadiran dalam kegiatan ini merupakan bentuk dukungan terhadap program sekolah dalam mengembangkan bakat, minat, kesehatan, dan karakter peserta didik. Diharapkan kegiatan serupa dapat dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai bagian dari upaya mewujudkan pendidikan yang bermutu dan berkarakter.