Pelatihan Pembelajaran Mendalam (PM) serta Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA), sesi daring siklus 5

 sesuai undangan

Monitoring TKA 2026 SMKN Klakah

 

MONITORING DAN EVALUASI PELAKSANAAN TKA TAHUN 2026

SMK NEGERI KLAKAH

Hari/Tanggal: Senin, 2 November 2026
Waktu: Pukul 06.45–11.30 WIB
Satuan Pendidikan: SMK Negeri Klakah
Pelaksanaan: TKA Gelombang 2
Moda: Full Online

A. Pelaksanaan Kegiatan

Monitoring pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) Tahun 2026 di SMK Negeri Klakah dilaksanakan pada Senin, 2 November 2026, pukul 06.45–11.30 WIB.

Sebagai Pengawas Sekolah yang memiliki tugas dan fungsi pemantauan pelaksanaan standar penilaian serta pendampingan satuan pendidikan, kegiatan ini dilakukan untuk memastikan pelaksanaan TKA berjalan sesuai ketentuan, lancar, tertib, dan aman.

Pelaksanaan TKA di SMK Negeri Klakah ikut Gelombang 2 dengan menggunakan moda Full Online. Pemantauan meliputi kesiapan satuan pendidikan, kehadiran pengawas ruang, kesiapan peserta, sarana prasarana, serta koordinasi petugas pelaksana.

B. Kondisi dan Potensi Kendala

Pada saat pelaksanaan monitoring, kondisi cuaca di wilayah Klakah sedang mengalami hujan lebat. Kondisi ini berpotensi menimbulkan beberapa kendala yang dapat memengaruhi kelancaran pelaksanaan TKA, antara lain:

1. Keterlambatan kehadiran pengawas ruang akibat kondisi cuaca dan perjalanan.

2. Keterlambatan peserta didik menuju lokasi ujian.

3. Gangguan pasokan listrik yang dapat menghambat operasional perangkat komputer.

4. Gangguan koneksi internet yang sangat dibutuhkan dalam moda Full Online.

Menghadapi kondisi tersebut, sekolah telah melakukan langkah antisipasi dengan menyiagakan genset sebagai sumber listrik alternatif serta melakukan pengawalan dan pemantauan terhadap kehadiran siswa agar seluruh peserta dapat mengikuti tes sesuai jadwal.

C. Hasil Monitoring dan Temuan

Berdasarkan hasil pemantauan langsung, diperoleh beberapa hasil sebagai berikut:

1. Jumlah peserta 260, terbagi menjadi 6 ruang lab komputer, dan 3 sesi, masing-masing 88, 89, 83 peserta.

2. Kesiapan pengawas ruang. Seluruh pengawas ruang hadir secara lengkap dan siap melaksanakan tugas pengawasan.

3. Kesiapan peserta. Meskipun kondisi cuaca hujan lebat, kehadiran dan kesiapan peserta dapat dikondisikan dengan baik oleh pihak sekolah.

4. Antisipasi gangguan listrik. Sekolah telah menyiagakan genset sebagai langkah mitigasi apabila terjadi pemadaman listrik.

5. Kesiapan jaringan dan sistem. Tidak ditemukan gangguan internet maupun kendala teknis yang menghambat pelaksanaan TKA.

6. Penguatan koordinasi. Pada kesempatan tersebut, Pengawas Sekolah memberikan briefing dan arahan secara langsung kepada seluruh pengawas ruang, khususnya terkait tugas, tanggung jawab, kedisiplinan, serta pentingnya menjaga integritas pelaksanaan TKA.

Hal yang patut diapresiasi adalah berbagai potensi kendala akibat hujan lebat yang telah diantisipasi oleh sekolah ternyata tidak terjadi. Seluruh pengawas hadir, peserta dapat mengikuti kegiatan, dan pelaksanaan tes berlangsung dengan baik.

D. Analisis dan Apresiasi

Kesiapan SMK Negeri Klakah dalam menghadapi kondisi cuaca yang kurang mendukung menunjukkan pentingnya manajemen risiko dalam penyelenggaraan asesmen berbasis digital.

Penyiapan genset, pengawalan peserta, serta koordinasi dengan pengawas ruang merupakan bentuk kesiapsiagaan satuan pendidikan dalam menjamin keberlangsungan pelaksanaan TKA.

Kehadiran Pengawas Sekolah tidak hanya sebatas melakukan pemantauan administratif, tetapi juga memberikan penguatan, arahan, dan pendampingan secara langsung kepada petugas pelaksana untuk memastikan standar penilaian terlaksana dengan baik.

Visitasi Perpanjangan IJOP SMK 02 YP17 Lumajang

 

1. Dasar Kegiatan

Menindaklanjuti Nota Dinas Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan SMK Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur Nomor 400.3/6434.4/101.3/2026 tanggal 26 Oktober 2026 tentang Pelaksanaan Verifikasi untuk Rekomendasi Izin Perpanjangan Operasional, dilaksanakan visitasi dan verifikasi teknis di SMK 02 YP 17 Lumajang.

Nodin visitasi SMK 02 YP17 Lumajang.pdf

2. Hasil Visitasi dan Temuan

Berdasarkan hasil visitasi, diperoleh beberapa informasi sebagai berikut:

• Jumlah peserta didik secara keseluruhan sebanyak 70 murid, dengan rincian:

  • Kelas X: 30 murid.

  • Kelas XI: 20 murid.

  • Kelas XII: 20 murid.

• Sebagian besar murid kelas X merupakan santri yang tinggal di salah satu pondok pesantren.

• Pelaksanaan pembelajaran bagi murid yang berasal dari pondok pesantren dilaksanakan satu kali dalam seminggu, dengan mekanisme penjemputan murid dari lokasi pondok pesantren menuju sekolah.

• Pola penyelenggaraan pembelajaran tersebut menjadi salah satu aspek yang perlu mendapatkan perhatian, khususnya terkait pemenuhan ketentuan penyelenggaraan pendidikan, keterlaksanaan pembelajaran, serta pemenuhan beban belajar peserta didik.

3. Catatan dan Rekomendasi

Sekolah perlu memastikan bahwa pola pembelajaran yang diterapkan tetap memenuhi standar nasional pendidikan dan ketentuan kurikulum yang berlaku, terutama terkait ketercukupan waktu pembelajaran, kehadiran peserta didik, ketercapaian kompetensi, serta dokumentasi proses pembelajaran.

Selain itu, perlu dilakukan pendalaman terhadap mekanisme kerja sama antara sekolah dengan pondok pesantren dalam penyelenggaraan pendidikan bagi peserta didik yang bersangkutan.