Pelatihan Pembelajaran Mendalam serta Koding dan Kecerdasan Artifisial Berbasis Kelompok Kerja Pengawas Sekolah (sesi Daring Siklus 2)

Berdasar Surat Tugas Kepala kantor cabang dinas pendidikan wilayah Jember Nomor : 000.1.2.3/2.1904/101.6.5/2026 tanggal 30 Juli 2026 tentang 

Menghadiri HUT ke 46 SMKN 2 Lumajang

 

Atas surat undangan kepala SMKN 2 Lumajang, hari ini menghadiri puncak acara peringatan HUT sekolah yang ke 46, bertempat di lapangan sekolah digelar berbagai pentas seni oleh para siswa.

Turut diundang dan memberi sambutan dan membuka kegiatan adalah kasubag tata usaha cabang dinas bpk Cahyo  yang mmewakili kepala cabang.

Undangan lain yang hadir meliputi para perwakilan dunia usaha/indsutri sebagai mitra, para perwakilan camat Lumajang, Lurah Tompokersan dan pengurus rt rw setempat, para anggota komite sekolah, yang bergabung duduk di tribun yang baru dibangun sebagai salah satu inovasi fisik oleh Kepala Sekolah Bpk Syaiful Bahri.

Penampilan seni oleh para siswa disajikan Band, Reog, Tari kolosal, Demo Paskibraka, pencak silat, hingga bintang tamu artis dari kota jogja.

Selain potong tumpeng pada acara ini juga dibagikan berbagai hadiah doorpize atas pelaksanaan lomba-lomba dalam rangkaian giat HUT, ada sepeda MTB, Kulkas, Mesin Cuci, Kipas angin dan lain sebagainya. Acara sangat meriah dengan jumlah siswa yang ada saat ini sebanyak 1400 orang kecuali yang sedang melaksanakan PKL di luar kota.

Rapat Koordinasi Realisasi Anggaran Sekolah dan Pemaparan Kinerja Kepala Sekolah

Memenuhi undangan Kasubag Taus Cabang dinas pendidikan wilayah jember, siang ini menghadiri kegiatan zoom untuk rapat koordinasi bersama kepala SMA/SMK/SLB Negeri se Kabuoaten Lumajang. Hadir dan aktif memberikan penguatan dan arahan adalah kepala cabang dinas pendidikan wilayah jember bpk Iwan Triyono.

Materi yang Disampaikan Kepala Sekolah
Setiap Kepala Sekolah dimohon menyampaikan paparan secara singkat, padat, dan berbasis data, dengan durasi 3–4 menit, meliputi:
1.⁠ ⁠Realisasi Anggaran

• Realisasi dlm bentuk (%) dana BOS, BPOPP, dan sumber anggaran lainnya.
• Persentase realisasi anggaran.
• Kendala atau hambatan dalam pelaksanaan dan penyerapan anggaran.

2.⁠ ⁠Kinerja yang Telah Dilakukan

• Program/kegiatan utama yang telah dilaksanakan.
• Capaian dan dampak terhadap peningkatan mutu layanan pendidikan.
• Inovasi atau terobosan yang telah dilakukan sekolah.

3.⁠ ⁠Rencana yang Akan Dilakukan

• Program/kegiatan prioritas selanjutnya.
• Target yang ingin dicapai.
• Upaya penyelesaian terhadap kendala yang masih ada.

Hasil:

• sebagai pengawas sekolah saya berkesempatan menyampaikan tupoksi pengawas sekolah sebagai mana diatur dalam permenpanrb nomor 7 tahun 2026 bahwa tugas pengawas:
• melaksanakan pengawasan mutu pendidikan pada satuan pendidikan formal melalui kegiatan pemantauan keterlaksanaan 8 standar salah satuanya adalah standar pembiayaan,
• penilaian kinerja kepala sekolah, 
• pembinaan kepala sekolah dan guru termasuk memberikan pendampingan dalam penyusunan rencana kerja sekolah berbasis data, serta 
• penguatan pendidikan karakter
• memberikan penguatan dan komentar atas pemaparan capaian program dan rencana inovasi dari masing-masing kepala sekolah

Tindak Lanjut :

1. Terus meningkatkan pemantauan dan pendampingan kepala sekolah dalam menyusun Rencana Kerja Sekolah berbasis data/rapor pendidikan,