Motivasi Peserta Pelatihan Pembelajaran Mendalam Hari ke2

Seperti halnya pada pelaksanaan pelatihan batch 1 Minggu lalu. Pagi ini sebelum materi pelatihan dimulai saya memberikan semangat dan motivasi kepada para peserta. 

Juga mengingatkan pentingnya komitmen terhadap waktu pelatihan, karena saya melihat ada beberapa peserta yang hadir terlambat dari waktu yang sudah disepakati. 

Kepala para fasilitator saya berpesan untuk memperbanyak sesi berbagi praktik baik dari masing-masing peserta, sehingga dapat menambah wawasan yang tidak sekedar teori.

Pendampingan Pengelolaan Kinerja Kepala SMKN 1 Lumajang

 

Didasari oleh :

• Kepala sekolah (Susie Harini) baru devinitif sejak bulan mei 2025 yang sebelumnya adalah Plt 
• Seting target kerja di Ekin ternyata mengikuti seting di sekolah asal/definitif
• Target kinerja tidak sesuai dengan rekomendasi rapor pendidikan yaitu tentang Komunitas Belajar
• Hasil observasi terdapat beberapa yang kurang yaitu data-data yang menjadi dasar pemilihan target
• Sebelum dinilai observasi harus ada kesepakatan bersama PS dan KS 

Maka hari ini saya melakukan pendampingan yang dihadiri oleh KS dan para wk serta kepala TU.

Hasil pendampingan :

• Disepakati untuk ganti target kinerja sesuai rekom rapor Pendidikan
• Ekin sudah disetting ulang, tinggal menunggu berhasil/bisa ganti atau tidak di Ekin
• Tentang Ekin guru harus dilakukan sesuai tahapan dan target
• Masih ada beberapa guru yang belum diobservasi karena belum terjadwal
• Jika KS dan tim memprogram untuk perubahan maka harus perubahan maju/bertumbuh

Pembukaan Pelatihan Pembelajaran Mendalam batch 2 guru SMK Lokus Lumajang

Setelah berjalan satu Minggu batch 1 Pelatihan Pembelajaran Mendalam bagi guru SMK kab. Lumajang, maka hari ini dimulai untuk batch 2 sebanyak 21 orang guru dari SMKN Tekung, SMKN Tempursari, SMKN Senduro, SMKN Tempeh, SMK Al Maliki sukodono, SMK As Syarify Tempeh, dan SMK Nurul Faroh Tekung.

Berperan sebagai penceramah dalam kepanitiaan maka saya memberikan inspirasi kepada para peserta dan juga para fasilitator tentang kurikulum SMK yang sejatinya sudah mendalam. Dan saya berpesan agar peserta tidak Cuma menghafal istilah-istilah baru, tetapi harus dapat meningkatkan apa yang sudah ada di sekolah dan mengadakan atau mengimplementasikan yang belum.