Pendampingan teknis penulisan ijazah 2024

Kamis 27 Juni 2024

Berdasarkan • Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 010 TAHUN 2024 dan Nomor 012A TAHUN 2024, •Nota Dinas Kepala Dinas Pendidikan Prov Jatim No. 421.5/2170 /101.3/2024 tanggal 16 April 2024 tentang Tanggal Kelulusan dan tanggal penerbitan ijazah SMK Negeri/Swasta, •Nota Dinas Kepala Pendidikan Prov Jatim, 421.5/3200/101.3/2024, tanggal 5 Juni 2024, tentang Pendistribusian Ijazah SMK Tahun Pelajaran 2023/2024, Maka MKKS SMK Negeri/Swasta Kabupaten Lumajang atas koordinasi bersama cabang dinas pendidikan wilayah Jember, hari ini mengadakan sosialisasi penulisan ijasah SMK tahun pelajaran 2023/2024.

Kegiatan dilaksanakan di ruang serba guna SMK Negeri 1 Lumajang dihadiri oleh kepala SMK Negeri dan Swasta beserta Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum. Dalam arahanya kepala cabang dinas pendidikan wilayah jember berpesan agar diminimalisir jika perlu dihindari kesalahan dalam penulisan ijasah.

Selanjutnya sosialisasi dengan paparan tentang teknis penulisan, yang memang terdapat hal-hal baru pada ijazah SMK tahun ini, antara lain format ijazah sama untuk seluruh kompetensi keahlian, terdapat tambahan baris Nomor SK penetapan kelulusan. Dan itu semua menjadi penekanan dalam sosialisasi pada hari ini.

Materi penulisan ijazah SMK 2024

donload disini  

Pendampingan Implementasi Mapel PKL di SMKN 1 Lumajang

Kamis 27 Juni 2024

Pendampingan kali ini di SMK Negeri 1 Lumajang dilaksanakan dalam bentuk In House Training (IHT) yang diikuti oleh seluruh guru. IHT dibuka oleh Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah jember (Sugeng Trianto, S.Sos, MM).

Topik yang diangkat pada IHT ini adalah tentang Implementasi PKL sebagai Mata Pelajaran pada Kurikulum Merdeka. Adapun yang mendasari perlunya topik ini adalah bahwa SMK Negeri 1 Lumajang pada tahun pelajaran 2024/2025 ini memasuki tahun ketiga implementasi kurikulum merdeka, dimana pada tahun ketiga terdapat hal baru yaitu Praktik Kerja Lapangan (PKL) dianggap sebagai mata pelajaran dan intrakurikuler.

Oleh karena itu perlu perencanaan dan persiapan yang mendalam dalam hal pembagian tugas guru sebagai pembimbing, penghitungan jam PKL, hingga perumusan dan penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).

Pendampingan KS SMK Satelit Lumajang

Hingga akhir bulan Juni masih ada beberapa kepala sekolah yang belum login ke aplikasi pmm untuk pengerjaan penilaian kinerjanya. Salah satunya adalah SMK Pondok pesantren satelit Hidayatul Hasan Lumajang Ibu Ifa, oleh karena itu hari ini khusus saya hadiri guna memberikan pendampingan.

Degan pilihan target kerja memimpin diskusi persiapan pembelajaran, ibu Ifa sudah berhasil memulai memanfaatkan pmm.

Semoga dapat terus  berliterasi.

Pendampingan pelaksanaan program kesiswaan SMKN Senduro

 Salah satu program kegiatan bidang kesiswaan/sie ketaqwaa terhadap Tuhan YME adalah perayaan hari raya idul adha.

Melalui pembelajaran qurban ini dapat memupuk keimana dan ketaqwaan para siswa dan warga sekolah umumnya, kasih sayang sesama manusia, toleransi, kepedulian dan hotong royong.

Sebagai pengawas sekolah saya berusaha untuk mendampingi Keisha sekolah juga para guru, dan hari ini spedial karena sudah beberapa kali kepala sekolah meminta kehadiran saya sekaligus memantau keterlaksanaan tindak lanjut dari target peningkatan kinerjanya.

In House Training SMK Ryo Yuwaraja Sukodono

Ryo Yuwaraja merupakan smk yang baru berdiri sejak tahun lalu, dan paha tahun pelajaran 2024/2025 ini memasuki tahun ke 2. Sebagaimana diketahui bahwa pada tahun pelajaran ini semua sekolah berlaku kurikulum merdeka. Oleh karena itu diperlukan pemahaman bagi kepala sekolah dan guru tentang bagaimana memulai kurikulum merdeka, bagaimana pembelajaran dan asesmenya.

IHT dilaksanakan dua hari sebagaimana permintaan dan diikuti oleh semua guru yang berjumlah 9 orang termasuk kepala sekolah.

Pendampingan sumatif projek SMK WYSN Lumajang

Hari ini merupakan puncak dari pelaksanaan asessmen sumatif akhir semester genap di SMK WYSN Sukodono.

Beberapa model asesmen telah diterapkan baik tes maupun non tes dan sudah dikemas menyenangkan serta menunjukkan siswa aktif. 

Berbagai karya siswa ditampilkan hari ini dan sekaligus dilakukan penilaian oleh para guru secara kolaboratif. 

IHT Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka SMKN Pasirian

Memasuki tahun ke 3 implementasi kurikulum merdeka di SMK Negeri Pasirian, hari ini dilaksanakan in house training yang diikuti oleh semua guru dan juga operator sekolah. 

Tema yang saya bawakan kali ini adalah tentang Praktik Kerja Lapangn (PKL), yang pada kurikulum merdeka merupakan Mata Pelajaran.

Acara dibuka oleh kepala cabang dinas pendidikan wilayah jember bpk Sugeng Trianto, S.Sos.MM. Dalam sambutannya antara lain menyampaikan bahwa guru harus siap dan bisa mengikuti perubahan-perubahan dalam pembelajaran.

Termasuk dalam implementasi PKL yang akan dimulai pada awal tahun pelajaran 2024/2025.

IHT Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka SMKN 1 Kebonsari

Memenuhi undangan dari SMK Negeri 1 Kebonsari madiun, hari ini saya mendampingi para guru dalam acara In House Training, adapun materi yang harus saya sampaikan antara lain : 

• Pengorganisasian pembelajaran pada kurikulum merdeka
• Implementasi PKL sebagai mata pelajaran
• Penguatan Implementasi p5
• Implementasi mata pelajaran pilihan

Untuk implementasi PKL sebagai mata pelajaran diketahui bahwa ada beberapa konsentrasi keahlian yang sudah memberangkatkan siswanya yaitu TSM, TKJ dan TKR.

Surat undangan

Surat Tugas

Pendampingan Job Fair SMK PGRI Lumajang

Salah satu program SMK PK lanjutan adalah jobfair, dan hari ini digelar SMK PGRI Lunajang yang menghadirkan 17 Dunis usaha dengan lowongan pekerjaan 300 orang.

Dihadiri juga oleh kepala Disnakertran Kab Lumajang yang dalam sambutannya  berharap para pencari kerja dapat ngisi lowongan tersebut.  Beliau juga mengatakan bahwa sebenarnya lowongan pekerjaan itu ada dan banyak,  cuma para pencari kerja yang tidak sesuai kompetensinya atau dengan persyaratan, atah jenis pekerjaan yang tidak sesuai dengan keinginan para pencari kerja. 

Dalam kegiatan ini juga hadir para guru SMK yang tergabung dalam forum BKK SMK Lumajang.

Sebagai pengawas pembina saya berharap agar event seperti ini tidak saja dilaksanakan karena program smk pk, tetapi agar semua SMK melalui BKK dapat secara rutin menyelenggarakan sebagai bentuk kepedulian dan peran smk yang tidak saja menghasilkan tenaga kerja tetapi juga mengawal dan memastikan lulusannya terserap di dunia kerja.

Pendampingan Penyusunan RKJM SMK Negeri 1 Lumajang

Senin, 10 Juni 2024

 

Seiring dengan akan segera berakhirnya RKJM SMK Negeri 1 Lumajang periode 2021-2024, maka hari selaku pengawas sekolah sebagai pendamping diminta untuk mendampingi penyusunan yang akan dimulai 2025-2028.

RKJM kami ini akan memasukkan dan mengakomodir berbagai program yang direkomendasikan oleh Rapor Pendidikan 2024. Rapat penyusunan dipimpin oleh Kepala Sekolah dan Koordinator Tim Penjamin Mutu Sekolah serta dihadiri oleh para WK dan Ketua Program Keahlian.

Selaku pendamping saya memaparkan pentingnya kesinambungan dari semua Rencana Kerja Sekolah (RKJM-RKT-RKAS), yang kondisi saat ini masih terkesan belum ada sinkronisasinya. Hal ini juga dinyatakan oleh Kemendikbud dalam slise sosialisasinya tentang Perencanaan berbasis Data, sebagai berikut:

Dari slide di atas antara lain dinyatakan bahwa permasalahan perencanaan di satuan pendidikan masih merupakan kegiatan perencanaan yang bersifat formalitas, kebijakan daerah belum selaras dengan kebijakan pusat dan satuan pendidikan.

Merupakan fakta yang ditemui di sekolah bahwa penyusunan renca kerja sekolah khususnya  RKJM, RKT ini masih sebatas formalitas dan belum realistik. Sedangkan sekolah mengutamakan penyusunan RKAS sebagaimana tuntutan dinas pendidikan.

Oleh karena itu dalam kesempatan ini saya selaku pengawas pendamping mengajak manajemen SMK Negeri 1 Lumajang untuk memulai dengan penyusunan RKJM yang realistik sebagai panduan dalam mewujudkan visi dan misi sekolah.

Pendampingan Tindak Lanjut Kinerja Kepala SMK Al Hidayah

Hari ini bertepatan dengan berakhirnya Sumatif Akhir semester genap 2023/2024, giat pendampingan saya laksanakan di SMK Al Hidayah.

Agenda meliputi evaluasi/refleksi pelaksanaan asessmen sumatif akhir semester, persiapan perpanjangan ijin operasional dan penyelesaian penilaian kinerja kepala sekolah di PMM.

Temuan dalam refleksi antara lain: sumatif dilaksanakan dalam bentuk tes dengan moda kertas untuk semua mata pelajaran, panitia mengalami kendala dalam pengumpulan kisi kisi dan soal karena ada beberapa guru yang terlambat. 

Untuk persiapan perpanjangan ijin operasional akan dibentuk tim dan segera mempersiapkan paling lambat 4 bulan sebelum April 2025.

Untuk pengurusan NIB sedang dalam proses oleh yayasan, dan IMB juga sudah dikoordinasikan dengan instansi terkait untuk pengurusan. 

Acara diskusi Refleksi ini diakhiri dengan makan bersama dengan menu nasi empok.

Pendampingan pelaksanaan Sumatif berbasis projek SMKN 1 Lunajang

Asesmen Sumatif akhir semester genap di SMKN 1 Lunajang pada tahun pelajaran 2023/2024 ini sebagian besar telah dilaksanakan dengan model projek dan berkolaborasi antar mata pelajaran. Hari ini sesuai dengan tuntutan dalam kurikulum merdeka bahwa guru dapat menerapkan berbagai model pembelajaran dan asesmen yang dirasa sesuai dengan kebutuhan murid untuk mencapai tujuan dan capaian pembelajaran.

Hari ini saya berkesempatan hadir dan bersama kepala sekolah Zainal Abidin, S.Pd untuk mengunjungi salah satu bagian akhir dari proyek kelas X teknik grafika. 

Hal ini saya lakukan guna memastikan bahwa SMKN 1 Lumajang telah melaksanakan rekomendasi dan motivasi dari pengawas sekolah, juga hasil dari kegiatan IHT yang sudah dilaksanakan di awal tahun pelajaran.

Model pembelajaran diterapkan untuk membantu guru dalam melakukan proses pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara optimal. 

Model  pembelajaran yang inovatif itu sangat banyak diantaranya Project Based Learning (PjBL) dimana model    ini menekankan pembelajaran melalui kegiatan yang cukup rumit. 

Project Based Learning ialah salah satu proses kegiatan belajar mengajar yang memberi penekanan kuat pada pemecahan masalah sebagai usaha kolaboratifnya. 

Pembelajaran berbasis proyek (PjBL) merupakan kegiatan pembelajaran yang melibatkan siswa untuk mengerjakan suatu proyek yang bermanfaat untuk menyelesaikan permasalahan kontektual lingkungan.

Adapun kelebihannya yaitu:

1. Keterampilan yang dimiliki mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik
2.  Meningkatkan keterampilan siswa/peserta didikdalam mengelola sumber belajar.
3. Mendorong siswa/peserta didik agar lebih aktif dalam pembelajaran
4. Meningkatkan kemampuan berfikir kritis, kreatif,  komunikasi, dan kolaroratif pada peserta didik.
5. Menumbuhkan rasa tanggung jawab dan bekerja sama antar peserta didik.
6. Melatih peserta didik agar mampu mengorganisasi sebuah proyek

Observasi kinerja kepala sekolah di SMK As Syarify Tempeh

Sasaran observasi hari ini adalah kepala SMK As Syarify Tempeh.

Ini adalah sekolah swasta kedua yang mulai menggunakan pmm untuk pengelolaan kinerja kepala sekolah. 

Tetapi salut buat ibu Roizatul yang sudah memanfaatkan pmm untuk belajar mandiri dan sudah menyelesaikan 4 topik sekaligus mendapatkan sertifikat.

Pilihan indikator kinerja nya yaitu Memandu perencanaan pembelajaran.

Pendampingan PKL sebagai Mata Pelajaran SMK YPM 1 Taman

 Salah satu agenda SMK PK, dan kali untuk yang ke 3 kalinya saya hadir membersamai warga SMK YPM 1 Taman Sidoarjo.

Tema besar kegiatan adalah penyelarasan pembelajaran dengan dunia usaha industri. Dan materi yg saya bawakan adalah tentang implementasi PKL sebagai mata pelajaran pada kurikulum merdeka.

Surat Undangan

Surat Tugas

Pembinaan Tindak Lanjut Kinerja Jepala SMK Darun Najah Sumbersuko

Hari ini mulai mendampingi KS SMK swasta dalam pemanfaatan PMM untuk pengelolaan kinerja kepala sekolah. 

Adalah ibu Yuliana kepala SMK Darun Najah yang sudah memulai hingga tahap pendampingan tindak lanjut praktik kinerja.

Sesuai apa yang saya arahkan agar memilih indikator kinerja yang paling mudah untuk dilakukan sesuai dengan kondisi sekolah. 

Adapun indikator pilihannya adalah Memandu perencanaan pembelajaran.

Pemantauan pelaksanaan tindak lanjut kinerja Kepala SMKN Klakah

Sesuai dengan siklus penilaian kinerja kepala sekolah melalui PMM, hari ini diskusi refleksi tindak lanjut bersama kepala SMKN Klakah bpk Suyono beserta tim.

Banyak hal yang jadi topik diskusi termasuk tentang PPDB, PKL, juga agenda SMK PK yaitu magang ke jepang.

Pertanyaan saya sbg pemantik :

1. Skarang alur pengambilan pinberbeda dg th lalu, upaya apa yg dilakukan jika calon siswa verifikasi berkas disini tapi dia ingin daftar di skolah lain

2. Dan bagaimana jika anak verifikasi berkas di sekolah tapi ingin daftar disini.

Hasil diskusi :

Betul ditemui kasus seperti itu, siswa rumahnya di tunjung, ambil pin di smk7 jmber, verifikasi berkas disini. Upaya ditanya dan dibujuk agar daftar disini. Dr bu guru yg orang tunjung mengakui bhwa banyak anak tunjung (smp1 randuagung) yg skolahnya ke smk7 jmber, apdhal jurusanya sama. Kenapa? Terjawab ttg image thd skolah kita. Upaya soaialisasi ke smp sudah, baner.

Saran perlu ditingkatkan sosialisasi dg membangun/menunjukkan impact sekolah kita kpd masyarakat tunjung (smpn1 randuagung)

Secara sistem Tidak bisa mengetahui jika ada anak verifikasi berkas di skolah lain yg ingin daftar kesini.

Saran, dibangun wadah komunikasi via medsos, (sudah ada grup wa), sdg dlm proses identikasi/pendataan apakah yg ada dlm grup tsb pasti daftar kesini dan jurusan apa.

Tentang PKL.

Siketahui bahwa PKL harusnya kelas XII, tetapi saat ini sudah mulai kelas XI .

Berarti nanti di kelas xii mereka tdk lg pkl, dan admin di dapodik dan rapor pkl hrs diletakkan di ielas xii.

Lama pkl sudah 6bln, yg selama ini biasanya 3bln dg alasan (waktu itu) kendala pd dana.

Ttg jepang.

Pertanyaan program dg lpk sampai sejauh mana? Cuma penyiapan atau sampai pemberangkatan?

Terjawab bhw sampai pemberangkatan bahkan pembiayaan melalui kerjasama dg bank jatim.