SUKUR BASUKI: SMK Asy Syarify Tempeh

NO	IDENTITAS SEKOLAH
1.	NAMA SEKOLAH	SMK ASY SYARIFIY TEMPEH
2.	NOMOR STATISTIK SEKOLAH	342052104019
3.	NPSN	20570750
4.	PROPINSI	JAWA TIMUR
5.	KABUPATEN	LUMAJANG
6.	KECAMATAN	TEMPEH
7.	DESA / KELURAHAN	PANDANWANGI
8.	JALAN DAN NOMOR	JALAN PONDOK PESANTREN PANDANWANGI
9.	KODE POS	67371
10.	TELP. / FAX.	085746864322
11.	DAERAH	LUMAJANG
12.	STATUS SEKOLAH	AKREDITASI B
13.	SK PENDIRIAN	No 421.5/1568/427.34/2010

SPEKTRUM KEAHLIAN
BIDANG KEAHLIAN	TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PROGRAM KEAHLIAN	TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
KOMPETENSI KEAHLIAN	MULTIMEDIA

DATA KEPALA SEKOLAH
NAMA LENGKAP	AFIA AGUSTIN, S.Pd
NIP	-
NOMOR HP/WA	085746864322
TANGGAL LAHIR	13 Agustus 1985
TEMPAT LAHIR	LUMAJANG
ALAMAT RUMAH	DUSUN TULUS REJO RT 01 RW 02 DESA TEMPEH LOR
ALAMAT EMAIL AKTIF	afiaoyi@gmail.com
SK PENGANGKATAN	17.01/133/LPA/II/2015, Tgl : 8 Pebruari 2015

AKREDITASI SEKOLAH
NILAI	PREDIKAT/KATEGORI	BERLAKU SAMPAI DENGAN
81	B / BAIK	09 SEPTEMBER 2024

IJIN OPERASIONAL SEKOLAH
TANGGAL	NO SK	BERLAKU SAMPAI DENGAN
31 DESEMBER 2019	P2T/1313/19.08/02/XII/2019	29 SEPTEMBER 2020

DATA SISWA
Th. Pelajaran	Jml Pendaftar (Cln Siswa Baru)	Kelas X		Kelas XI		Kelas XII		Jumlah
Th. Pelajaran	Jml Pendaftar (Cln Siswa Baru)	Jml Siswa	Jumlah Rombel	Jml Siswa	Jumlah Rombel	Jml Siswa	Jumlah Rombel	Siswa	Rombel
2020/2021	64	53	2	68	3	61	3	182	8

MANAJEMEN SEKOLAH
No	Jabatan	Nama	Jenis Kelamin		Usia (tahun)	Pend Akhir
No	Jabatan	Nama	L	P	Usia (tahun)	Pend Akhir
1.	Kepala Sekolah	Afia Agustin, S.Pd		√	35	S1
[[2.	Waka kurikulum	Nurul Fajriyah, S.Si		√	26	S1
3.	Waka Kesiswaan	Iluk Susanti, S.Pd		√	40	S1
[[4.	Waka Humas	M. Yusuf Efendi, LC	√			S1
5.	Waka Sarpras	H. Miftahussurur, S.Pdi	√			S1

DATA GTK
No.	Tingkat Pendidikan	Jumlah dan Status				Jumlah
		Guru		Pegawai
		L	P	L	P
1.	S2	1	-	-	-	1
2.	S1	10	9	-	-	19
3.	SLTA	-	-	-	-	-
4.	SLTP	-	-	-	-	-
5	SD	-	-	-	-	-
Jumlah		11	9	-	-	20

JUMLAH GURU DENGAN TUGAS MENGAJAR SESUAI DENGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN (KEAHLIAN)

No.	Nama Guru	Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan tugas mengajar				Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai dengan tugas mengajar
No.	Nama Guru	D1/D	D3/ Sarmud	S1/D4	S2/S3	D1/D2	D3/ Sarmud	S1/D4	S2/S3
1.	Afia Agustin, S.Pd			✓
2.	Achmad Zadul Maad, S.Thi			✓
3.	Syaroni, S.Pd., M.Si				✓
4.	Dra. Siti Marifah			✓
5.	Hari Subagiyo, S.Pd							✓
6.	Iluk Susanti, S.Pd			✓
7.	Sholehuddin Syaiful, S.Pdi							✓
8.	Nailun Naja, S.Pd			✓
9.	Yulianto, S.Pd			✓
10.	Nurul Fajriyah, S.Si			✓
11.	Robiatul Adawiyah, S.Hi			✓
12.	Yudianto, S.Pd							✓
13.	Husni Ziadatul Ilmi, S.Pd							✓
14.	Roizatul Humaizah, S.Pd			✓
15.	Riski Hamsifah, S.Kom			✓
16.	Muhammad Yusuf Sofyan, S.T			✓
17.	Muhammad Husen						✓
18.	Agus Purwanto, S.Pd			✓
19	Saifudin, A.Md			✓
20	Muhammad Yusuf Efendi, Lc			✓

PENGEMBANGAN KOMPETENSI/PROFESIONALISME GURU

No.	Jenis Pengembangan Kompetensi	Jumlah Guru yang telah mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi/profesionalisme
No.	Jenis Pengembangan Kompetensi	Laki-laki	Perempuan	Jumlah	%
Diklat Profesionalisme
1.	Guru Mapel Wajib	2	3	5	80%
2.	Guru Mapel C1, C2, C3	7	4	11
3.	Jumlah	9	7	16

TENAGA KEPENDIDIKAN: TENAGA PENDUKUNG

No.	Tenaga pendukung	Jumlah Tenaga Pendukung dan Kualifikasi Pendidikannya						Jumlah Tenaga Pendukung Berdasarkan Status dan Jenis Kelamin				Jumlah
		≤ SMP	SMA	D1	D2	D3	S1	PNS		Honorer
		≤ SMP	SMA	D1	D2	D3	S1	L	P	L	P
1.	Tata Usaha						✓				1	1
2.	Perpustakaan			✓							1	1
3.	Bengkel/Lab					✓	✓			2		2
4.	Lab.Komputer						✓				1	1
5.	Teknisi						✓			1		1
6.	Toolman
7.	Sopir
8.	Penjaga Sekolah		✓							1		1
9.	Tukang Kebun		✓							2		2
10.	Satpam/ Keamanan
11.	Pesuruh
	Jumlah		2	1		1	5			6	3	9

*) Boleh ditambahkan jika masih ada petugas lainnya

DATA RUANG BELAJAR (KELAS / RUANG TEORI)

Kondisi	Jumlah dan ukuran				Jml. ruang lainnya yg digunakan untuk ruang teori (e)	Jumlah keseluruhan ruang (f)=(d+e)
Kondisi	Ukuran 8x9 m²/ 73m (a)	Ukuran > 73m² (b)	Ukuran < 73 m² (c)	Jumlah (d) =(a+b+c)	Jml. ruang lainnya yg digunakan untuk ruang teori (e)	Jumlah keseluruhan ruang (f)=(d+e)
Baik	8			8	3	14
Rusak ringan	1			1
Rusak sedang	2			2
Rusak Berat
Rusak Total

Keterangan kondisi:

Baik	Kerusakan < 15%
Rusak ringan	15% - < 30%
Rusak sedang	30% - < 45%
Rusak berat	45% - 65%
Rusak total	>65%

DATA RUANG BELAJAR LAINNYA

Jenis Ruangan	Jumlah (buah)	Ukuran (pxl)	Kondisi*)	Jenis Ruangan	Jumlah (buah)	Ukuran (pxl)	Kondisi
Perpustakaan	1	3x4	Baik
Ruang Praktek	1	7x9	Baik
Lab,Komputer	1	8x9	Baik

*) ditambahkan sesuai kondisi sekolah

DATA RUANG KANTOR

Jenis Ruangan	Jumlah (buah)	Ukuran (pxl)	Kondisi*)
1. Kepala Sekolah	1	3x4	Baik
2. Wakil Kepala Sekolah	-		-
3. Guru	1	4x6	Baik
4. Tata Usaha	1	3x4	Baik
5. Tamu	1	5x6	Baik
Ruang Program Keahlian	-		-

DATA RUANG PENUNJANG

Jenis Ruangan	Jumlah (buah)	Ukuran (pxl)	Kondisi	Jenis Ruangan	Jumlah (buah)	Ukuran (pxl)	Kondisi
1. Gudang	-			9. Ibadah
2. Dapur	-			10. Koperasi	1	3x6	Baik
3. KM/WC Guru	2	1,5x2	Baik	11. Hall/lobi
4. KM/WC Siswa	4	1x2	Baik	12. Kantin	1	4x5	Baik
5. BK				13. Rumah Pompa/ Menara Air
6. UKS	1	3x4	Baik	14. Bangsal Kendaraan
7.PMR/Pramuka	-			15. Rumah Penjaga
8. OSIS	-			16. Pos Jaga

LAPANGAN OLAHRAGA DAN UPACARA

Lapangan	Jumlah (buah)	Ukuran (pxl)	Kondisi	Keterangan
Lapangan Upacara	1	10x15	Baik
Lapangan Volley	-
Lapangan	-

PERABOT (FURNITURE) UTAMA

a. Perabot ruang kelas (belajar)

No.	Jumlah ruang kelas	Perabot
		Jumlah dan kondisi meja siswa				Jumlah dan kondisi kursi siswa				Almari + rak buku/alat				Papan tulis
		Jumlah	Baik	Rsk. Ringan	Rsk. Berat	Jumlah	Baik	Rsk. Ringan	Rsk. Berat	Jumlah	Baik	Rsk. Ringan	Rsk. Berat	Jumlah	Baik	Rsk. Ringan	Rsk. Berat
1	8	190	140	40	10	190	130	45	15	8	8	-	-	10	10	-	-

b. Perabot Ruang Penunjang

No.	Ruang	Perabot
		Meja				Kursi				Almari + rak buku/alat				Lainnya
		Jml	Baik	Rsk. Ringan	Rsk. Berat	Jml	Baik	Rsk. Ringan	Rsk. Berat	Jml	Baik	Rsk. Ringan	Rsk. Berat	Jml	Baik	Rsk. Ringan	Rsk. Berat
	Kepala Sekolah	1	1			1	1			5	3	2		1	1
	Wk Kepala Sekolah	-				-				-
	Guru	20	10	10		20	15	5		5	2	3		-	-	-
	Tata Usaha	3	1	2	-	3	3	-	-	4	1		3	-	-	-	-
	Tamu	1	1			1	1			-

FASILITAS PENUNJANG PERPUSTAKAAN

No.	Jenis	Jumlah / Ukuran/ Spesifikasi
1.	Rak Buku	2 buah / ukuran 1x5 m
2.	Meja	10 buah / ukuran 1 x 2 m
3.	Kursi	10 buah / ukuran 1 x 2 m
4.

ALAT/BAHAN DI LABORATORIUM/RUANG KETERAMPILAN/RUANG BENGKEL

No.

Alat/bahan

Jumlah, kualitas, dan kondisi alat/bahan*)

Jumlah

Kualitas

Kondisi

Kurang dari 25% dr keb.

25%-50% dr keb.

50%-75% dr keb.

75%-100% dr keb.

Kurang

Cukup

Baik

Sangat baik

Rusak berat

Rusak ringan

Baik

Perpustakaan

✓

Ruang Praktek

✓

Lab.Komputer

✓

*) Lampirkan daftar alat pada laboratorium/ruang dengan spesifikasi teknisnya.

ANGKA KELULUSAN DAN MELANJUTKAN

No.	Tahun Ajaran	Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi
No.	Tahun Ajaran	Jumlah Peserta Ujian	Jumlah Lulus	% Kelulusan	% Lulusan yang Melanjutkan Pendidikan	% Lulusan yang TIDAK Melanjutkan Pendidikan
1.	2018/2019	59	59	100%	60%	40%
2.	2019/2020	63	63	100%	50%	50%

PEROLEHAN KEJUARAAN/PRESTASI AKADEMIK: LOMBA-LOMBA (3 TAHUN TERAKHIR)

Jenis Lomba	Juara ke:	Tingkat
Jenis Lomba	Juara ke:	2018	2019	2020
NIHIL

PEROLEHAN KEJUARAAN/PRESTASI NON AKADEMIK (3 TAHUN TERAKHIR)

	Jenis Lomba	Juara ke:	Tingkat
	Jenis Lomba	Juara ke:	2018	2019	2020
1.	Gerak Jalan PBB	2		✓
2.
3.
4.
5.

SUMBER DANA 3 (TIGA) TAHUN TERAKHIR

No	Sumber Dana	Tahun 2018	Tahun 2019	Tahun 2020
1.	BOS	271.600.000,-	318.080.000,-	324.800.000,-
2.	Komite	-	176.400.000,-	-
3.	BPOPP	-	173.040.000,-	173.040.000,-

	Jumlah	271.600.000,-	667.520.000,-	497.840.000,-

Kepemilikan Tanah : Pemerintah/yayasan/pribadi/menyewa/menumpang*)

Status Tanah : SHM/HGB/Hak Pakai/Akte Jual Beli/Hibah*)

Luas Lahan/Tanah : 6.000 m2

Luas Tanah Terbangun : 2.000 m2

Luas Tanah Siap Bangun : 4.000 m2

Luas Lantai Atas Siap Bangun : 3.500 m2

Catatan :

Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (berskala) dengan ukuran kertas minimal

VISI/ MISI, TUJUAN DAN SASARAN

VISI

(mencantumkan minimal

aspek : sikap religius, sikap

sosial, pengetahuan

keterampilan)

Cerdas, terampil dan berakhlakul karimah berdasar IMTAQ serta IPTEK

INDIKATOR VISI

(sesuai kata kunci pada Visi)

1. Sikap religius

2. Sikap sosial

3. Pengetahuan keterampilan

MISI

(sesuai visi)

Mewujudkan peningkatan keimanan dan ketaqwaan terhadap Allah SWT.
Melaksanakn proses pembelajaran secara efektif dan efesien.
Menjalin kerjasama dengan lembaga/instansi terkait, masyarakat dan dunia usaha/ industri dalam rangka pelaksanaan pendidikan dan latihan.
Memberikan pelayanan jasa yang memiliki fungsi guna dan fungsi seni untuk menunjang kebutuhan masyarakat.
Menanamkan kebiasaan disiplin dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.

TUJUAN

(sesuai urutan Misi

SMART Goal = Specific,Measurable, Achievable,Realistic, and Timely)

Tujuan pendidikan menengah kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, keperibadian, akhlak mulia; serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya.

SASARAN

(Tujuan jangka pendek : pada

Tahun ini)

Memiliki tamatan yang berakhlak mulia, berkompeten dan berwawasan global.
Tamatan yang memiliki pengetahuan, ketrampilan, berkepribadian tangguh dan profesional.
Menyiapkan tamatan yang unggul sesuai kebutuhan Dunia usaha dan Industri.
Menghasilkan tamatan yang profesional, mandiri, kreatif dan inovatif.

Motto

Majulah SMK Asy Syarifiy Ke era globalisasi

Slogan

Sekolah Deso Pikiran Kuto

Halaman

Cari Blog Ini

SMK Asy Syarify Tempeh

Tidak ada komentar:

Posting Komentar