Laporan Hasil Program PIGP SMK Negeri Klakah

Alhamdulillah 3 (tiga) orang guru pemula yang mengikuti Program Induksi Guru Pemula (PIGP) sejak bulan Februari 2021 telah menyelesaikan penulisan dan penyusunan laporan akhirnya.

Toga orang guru diangkat sebagai Calon Pegawai Negeri Sipil (PNS) angkatan tahun 2020 dan menerima SK CPNS Februari 2021.

Pelaksanaan PIGP didampingi oleh guru senior sebagai pembimbing dan penilaian dilakukan oleh Kepala Sekolah sebagai atasan langsung mengetahui Pengawas Sekolah.

Setelah laporan dapat diselesaikan maka proses berikutnya adalah pengurusan untuk penerbitan sertifikat PIGP dimana sesuatu peraturannya Srtifikat tersebut sebagai salah satu persyaratan administratif dalam penilaian angka kredit dan kebaikan pangkat pertama.

Pertemuan Virtual (video conference) Penyegaran Fasilitator Pendidikan Guru Penggerak PGP) Angkatan 4

Penyegaran fasilitator Program Pendidikan Guru Penggerak angkatan 4 dilaksanakan secara daring/virtual selama 4 hari yaitu Senin 24 - Kamis 27 Januari 2022. Sebagai dasar kegiatan ini adalah Surat Dirjen GTK Kemendikbud ristek Nomor 0111/B3/GT.03.15/2022 tanggal 22 Januari 2022 perihal Penyegaran Fasilitator Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 4.

Materi dalam kegiatan penyegaran ini meliputi :

• Modul 2.1. tentang Pembelajaran yang berpihak pada murid, disampaikan oleh isntruktur ibu Ara Musyarofah
• Modul 2.2. tentang Pembelajaran Sosial-Emosional, disampaikan oleh isntruktur bapak Aditya Dharma
• Modul 2.3 tentang Coaching, disampiakan oleh instruktur Sigit Kurniawan

Untuk kegiatan kolaborasi dalam pengerjaan Lembar Kerja Aktifitas Fasilitator difasilitasi oleh bapak Iden Rusdi.

Selanjutnya materi di hari ke 3 meliputi :

• Modul 3.1. tentang Pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran, disampaikan oleh instruktur ibu Ita Rajasa
• Modul 3.2. Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya, disampaikan oleh instruktur Ni Negah Nuadi
• Modul 3.3. tentang Pengelolaan program yang berdampak pada murid, disampaikan oleh isntruktur bapak La Siara.

Rintisan ICT Training Center di SMK Pembangunan Candipuro

Satu langkah untuk menuju sebuah cita-cita besar hari ini dimulai di SMK Pembangunan Candipuro. Dalam rangka membantu, mendampingi para guru SMK khususnya di wilayah selatan Lumajang dalam peningkatan kompetensi dan profesionalitas dalam pembelajaran maka diperlukan bimbingan dan pelatihan secara kontinyu. Untuk keterlaksanaan program tersebut diperlukan satu sekolah sebagai center/pusat kegiatan.

Oleh karena itu gayung bersambut bersama rekan Dosen dari beberapa perguruan tinggi di Surabaya yang memiliki program pengabdian masyarakat berkenan mengadakan kegiatannya di SMK Pembangunan.

Hari ini dilaksanakan visitasi untuk memastikan segala sesuatunya termasuk penandatangan MOU dalam hal ini oleh ibu Perwi Darmajanti dari Poltek Perkapalan Surabaya.

Banyak ide-ide brilian yang muncul dalam pertemuan bersama hari ini untuk pengembangan SMK Pembangunan Candipuro.

Peningkatan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk pembelajaran, pembuatan media pembelajaran hingga pengembangan kewirausahaan. Baik di SMK Pembangunan sendiri maupun bagi SMK lain disekitarnya dalam lingkup sasaran kerja (SMK Al Hidayah Candipuro, SMK Al Haromain Pasirian, SMK As Syarify Tempeh, SMK Mambaul Hikmah Pulo, SMK Mulia Tempeh dan SMK Kesehatan Bunda Mulia Tempeh)

Visitasi perpanjangan ijin operasional SMK Al Hidayah Candipuro

Kamis, 20 Januari 2022

Membersamai staff Cabang Dinas serta Kasi SMK melaksanakan visitasi dalam rangka perpanjangan ijin operasional SMK Al Hidayah Candipuro yang akan habis masanya di 4 Februari 2022.

Visitasi ini dilaksanakan sebagai bagian dari wewenang Kantor cabang dinas untuk memberikan rekomendasi bagi ijin operasional lembaga pendidikan yang dikelola oleh masyarakat atau swasta. 

Ada instrumen khusus yang dikeluarkan oleh dinas pendidikan provinsi Jawa timur yang digunakan dalam visitasi ini.

Kehadiran Kasi SMK yang baru menjabat di Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember sangat menginspirasi dan memberikan semangat kepada warga SMK Al Hidayah.

Secara fisik sekolah ini adalah tiga tahun terakhir sebenarnya telah menunjukkan peningkatan dan kemajuan dengan telah menempati gedung baru yang juga belum selesai proses pembangunannya. Kemudian jika ditinjau dari perkembangan jumlah siswa juga mengalami kenaikan yang cukup signifikan selama 3 tahun terakhir.

Namun masih perlu terus dilakukan pendampingan sehingga sekolah ini dapat mencapai tujuan, visi dan misinya.

Rapat Koordinasi Kepala Sekolah beserta Ketua Yayasan

Bertempat di aula SMK Muhammadiyah Lumajang dihadirkan Kepala sekolah beserta Ketua Yayasan SMK/SMA/PKLK sekolah swasta di lingkungan Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Jember di Lumajang. Rapat ini digelar dalam rangka penyerahan hasil Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) tahun 2021, disamping itu juga sosialisasi program PKBA (Pengembangan Komunitas Berbasis Aset), sosialisasi Permendikbud No 40 tahun 2021 tentang penugasan guru sebagai Kepala Sekolah.

Rapat ini dihadiri oleh Kepala Seksi SMK/SMA cabang dinas pendidikan wilayah Jember Mohammad Khotib, yang mengiringi Kepala Cabang Dinas yaitu Bpk. Dr. Drs. Mahrus Syamsul, M.MPd.

Sambutan dan laporan koordinator pengawas yang diwakili oleh Bpk. Nanang MC. Yusuf, MSi yang menyampaikan bahwa suatu prestasi yang membanggakan bahwa kegiatan PKKS di Lumajang telah 100% dilaksanakan dengan lancar dan dengan hasil yang memuaskan atas dukungan semua pihak tak terkecuali pihak yayasan. Bagi kepala sekolah yang mendapatkan nilai memuaskan perlu untuk mempertahankan di masa yang akan datang, dan bagi yang masih belum mencapai nilai baik maka perlu terus menerus melakukan perbaikan.

Penyerahan secara simbolis Srtifikat PKKS disampaikan secara langsung oleh kepala cabang dinas kepada kepala SMA PGRI Lumajang, SMK Muhammadiyah Lumajang, SMK Al Maliki Sukodono.

Acara selanjutnya adalah sambutan perkenalan Kepala Seksi yang baru yaitu bpk M khotib. Dalam sambutannya menyampaikan harapan untuk bersinergi dalam mengemban proses belajar mengajar di sekolah. Bersama mitra strategis para Pengawas Sekolah siap memberikan pelayanan 24 jam.

Sambutan pengarahan kepada cabang antara lain menyampaikan bahwa hasil PKKS telah melalui proses verifikasi dan validasi oleh tim penilai.

Harapan disampaikan kepada para kepala sekolah untuk selalu menjalankan tugas dan meraih prestasi karena bagus tidaknya kepala sekolah peran kepala sekolah sangat menentukan. Sekolah akan baik jika kepala sekolah nya baik dalam membangun pendidikan khususnya di Lumajang.

Tujuan Penilaian kinerja kepala sekolah salah satunya adalah untuk memotivasi agar sekolah menjadi lebih bagus dalam pengelolaan 8 standar Nasional pendidikan.

Kepala cabang juga menyampaikan terima kasih kepada para pengawas yang telah menjalankan dan mensukseskan PKKS dengan ide-ide baru. Dan juga menyampaikan terima kasih kepada para ketua yayasan yang terus mendukung segala kegiatan di sekolah masing-masing.

Sesi 2

Sosialisasi Permendikbud no 40 tahun 2021 tentang penugasan guru sebagai kepala sekolah, disampaikan oleh ibu Nanik Darliana selaku Koordinator MKPS SMK Lumajang.

Menyampaikan bahwa Permendikbud ini perlu disosialisasikan kepada para yayasan sebagai pemilik lembaga sekolah.

Antara lain sampaikan bahwa kepala sekolah adalah pemimpin pembelajaran oleh karena itu mutlak bagi kepala sekolah untuk hadir di sekolah, memenuhi persyaratan sebagai kepala sekolah antara lain memiliki sertifikat pendidik, memiliki sertifikat guru penggerak.

Sosialisasi Program Pengembangan Komunitas Berbasis Aset (PKBA) disampaikan oleh bpk. Abdul Lani, jadi ini merupakan pengimbasan atas kegiatan Diklat yang sudah diikuti beberapa waktu lalu di Solo.

Program ini merupakan salah satu perubahan menuju paradigma baru di dunia pendidikan yaitu dengan mengoptimalkan kekuatan-kekuatan yang dimiliki oleh sekolah, sehingga menjadi budaya positif.

GELOMBANG KE-2

Giat dengan agenda yang sama persis pukul 12.30 bertempat di SMA Negeri 1 Lumajang untuk kelompok sekolah (SMA/SMK) negeri.

Formasi dan randon acara masih sama persis, antara lain penyerahan sertifikat PKKS kepada perwakilan kepala sekolah.

Rapat Koordinasi Pengawas Sekolah Cabdin Jember

Mengawali kegiatan di Minggu ke 3 Januari 2022, diadakan rapat koordinasi Pengawas sekolah di lingkungan cabang dinas pendidikan wilayah Jember-Lumajang.

Rapat koordinasi ini dihadiri oleh seluruh Pengawas Sekolah jenjang SMK/SMA/PKLK, dan dipimpin oleh Kepala Cabang Dinas Dr. Drs. Mahrus Syamsul, M.MPd, Kasi SMK yang baru Mohamad Khotib, korwas kab Jember Bpk Ponadi dan korwas kab Lumajang Bpk Eko Widodo.

Dalam sambutannya Kacab menyampaikan antara lain tentang Surat Edaran Gubernur tentang Giat Apel setiap hari Senin di lingkungan dinas instansi di Jawa Timur. Maksud dan tujuan Apel tidak lain adalah untuk kedisiplinan jajaran pegawai dan staf di Jawa Timur. Dengan dapat hadir sebagai bukti yang harus dikirim dan dilaporkan setiap hari Senin kepada Gubernur melalui Sekdis.

Dengan memasuki masa purna tugas Korwascab sebelumnya dan juga dipromosikannya salah satu pengawas di lingkungan Cabdin Jember, maka untuk tugas kepengawasan di kabupaten Jember mengalami perubahan pembagian sekolah binaan, yang selanjutnya sudah di SK kan oleh kepala cabang dinas pendidikan wilayah Jember.

Diharapkan melalui pembagian tugas kepengawasan yang baru ini keharmonisan dan kondusifitas kerja di lingkungan Cabdin Jember harus terus dijaga.  Kegiatan ini ditandai dengan penyerahan SK pembagian tugas kepengawasan yang baru kepada seluruh Pengawas SMA/SMK/PKLK kabupaten Jember.

Setelah penyerahan SK pembagian tugas kepengawasan, kegiatan dilanjutkan dengan Focus Grup Discussion dengan topik penyelarasan program kepengawasan di lingkungan Cabdin Jember. FGD ini dipimpin oleh Korwascab Jember yang meliputi wilayah kabupaten Jember dan Lumajang.

Program-program yang disampaikan untuk disinkronkan antara lain: Daftar hadir pengawas, giat rutin FGF, iuran rutin,  laporan pengawas, SKP, dll.

Asas Pendidikan Ki Hadjar Dewantara

Disalin dari materi pendidikan guru penggerak modul 1.1.

Ki Hadjar Dewantara (KHD) membedakan kata Pendidikan dan Pengajaran dalam memahami arti dan tujuan Pendidikan. Menurut KHD, pengajaran (onderwijs) adalah bagian dari Pendidikan. Pengajaran merupakan proses Pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin. Sedangkan Pendidikan (opvoeding) memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai seorang manusia maupun sebagai anggota masyarakat. 

Jadi menurut KHD (2009),  

“pendidikan dan pengajaran merupakan usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun hidup berbudaya dalam arti yang seluas-luasnya”.

Pendidikan adalah tempat persemaian benih-benih kebudayaan dalam masyarakat. KHD memiliki keyakinan bahwa untuk menciptakan manusia Indonesia yang beradab maka pendidikan menjadi salah satu kunci utama untuk mencapainya. Pendidikan dapat menjadi ruang berlatih dan bertumbuhnya nilai-nilai kemanusiaan yang dapat diteruskan atau diwariskan.

Mruput ke Sekolah Pendampingan

Rabu, 12 Januari 2022

Seperti biasa jika ada sekolah (KS dan atau jajarannya) yang membutuhkan sesuai dari saya atau ada sesuatu yang harus saya kerjakan, jika lokasi nya di kota saja maka biarlah caksukur yang mruput menuju sekolahnya.

SMK QHOIRIYAH LUMAJANG merupakan salah satu sekolah yang menjadi pendampingan saya. Sekolah ini lokasinya masih di seputaran kota Lumajang maka pagi itu mruput menuju sekolah untuk pengesahan SK pembagian tugas semester genap tahun pelajaran 2021/2022.

Seperti biasa juga saya menemui kepala sekolah dan berbincang perihal inovasi apa yang bisa diwujudkan untuk pengembangan sekolah. Dan luar biasa ide-ide brilian muncul di pagi itu dari kepala sekolah, pembaruan sistem informasi sekolah, kewirausahaan, branding sekolah merupakan beberapa opsi sebagai ide inovasi di tahun ini.

Seksi Dokumentasi itu Penting

Selasa, 11 Januari 2022 atas undangan kantor cabang dinas pendidikan, menghadiri pertemuan bertajuk Penyerahan SK BAZNAS di lingkungan kantor cabdin Jember Lumajang.

Kegiatan digelar di aula SMA Negeri 2 Lumajang dan dihadiri oleh seluruh Kepala sekolah SMA, SMK, PKLK serta pengawas sekolah kab. Jember dan Lumajang.

Setelah memperhatikan beberapa saat diawal acara sepertinya tidak ada yg mendokumentasi secara khusus terutama dari unsur kantor cabdin, maka dengan senang hati saya mendokumentasi beberapa moment dari acara tersebut.

Memang semakin hari seiring dengan semakin canggihnya perangkat gadget dan semakin menjadi tren dan gaya hidup semua orang untuk bermain foto dan video pada gadget masing-masing, maka peran seorang juru kamera itu secara umum sudah mulai pudar. 

Tetapi menurut hemat saya dalam sebuah even organizer tetap dibutuhkan peran seorang untuk mendokumentasikan suatu event yang sedang digelar. Mengapa? Karena sebuah dokumentasi itu harus melalui suatu proses mulai dari perencanaan, pengambilan gambar (bergerak atau tidak bergerak), editing hingga penyajian hasil dokumentasi tersebut sebagai media komunikasi ataupun media promosi.

Dengan alasan dan keyakinan itulah insting saya untuk mengambil gambar dari event yang saya hadiri hari ini, dan endingnya saya lakukan editing sederhana sesuai selera dan menjadikannya dalam channel YouTube #DuniaSMK.

Koordinasi Pengawas Sekolah Cabdin Wilayah Jember di Lumajang

Seperti biasa agenda rutin setiap hari Senin korps pengawas sekolah jenjang SMA/SMK/PKLK kantor cabdin di Lumajang, yaitu rapat koordinasi.

Topik hari ini antara lain rencana koordinasi bersama pengawas sekolah se cabdin Jember, penyusunan jadwal piket untuk tahun 2022.

Seperti biasa rapat koordinasi dipimpin langsung oleh bapak Eko Widodo, MPd selalu koordinator pengawas cabdin wilayah Jember di Lumajang. Luar biasa memang beliau semangat berbaginya, sehingga semua materi yang beliau sampaikan memang sangat bermanfaat bagi semua.

Dalam kesempatan ini juga didiskusikan tentang rencana tindak lanjut dari kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah (PKKS) tahun 2021.

Merdeka Belajar dan Kurikulum Prototipe

Memenuhi undangan SMK Negeri 4 Bondowoso, hari ini mendampingi dan membersamai guru-guru dalam sebuah Bintek bertajuk "Pengembangan mutu sekolah menuju paradigma baru pembelajaran SMK".

Adapun topik yang saya bawakan adalah tentang Konsep mendeka belajar dan kurikulum prototipe 2022. Tentu ini menindaklanjuti siaran pers Kemendikbuddiikuti tentang rencana pemberlakuan kurikulum Prototipe yang tidak lain adalah kurikulum yang satu ini (TP 2021/2022) sedang diberlakukan di sekolah penggerak dan SMK PK.

Alokasi waktu untuk membawakan tema ini terbagi dalam 3 sesi start pukul 08.00 dan berakhir pukul 15.00.

SMK Negeri 4 Bondowoso memiliki 3 kompetensi keahlian yaitu agribisnis tanaman perkebunan, asisten keperawatan dan teknik jaringan dan telekomunikasi dengan jumlah rombel keseluruhan adalah 20 Rombel.

Sebagai produk dari kegiatan ini adalah dokumen analisis konteks dan analisis skkni terhadap KD yang selanjutnya akan disinkronisasi dengan partner dunia usaha dan dunia industri.

Semoga giat ini dapat menginspirasi sejawat di SMK Negeri 4 Bondowoso untuk terus melakukan perubahan dalam proses pembelajaran.

Seperti biasa saya selalu mengadakan survey kecil-kecilan pada seluruh peserta yang hadir sebagai responden. Terhadap pertanyaan tentang bagaimana suasana hati tentang kondisi saat ini, ternyata 14 responden menyatakan PRIHATIN, 11 responden menyatakan GALAU, 5 orang menyatakan BANGGA dan1 menyatakan BIASA-BIASA SAJA.

Kemudian saya juga minta responden untuk menuliskan satu kata untuk menggambarkan suasana hati para siswa sekarang, ternyata kata yang bang banyak muncul adalah LABIL, BINGUNG, ACUH.

Workshop di hari pertama masuk sekolah semester genap 2021/2022

Bertajuk "Optimalisasi Layanan Prima Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan SMK Negeri Klakah melalui Penyempurnaan Perangkat Mengajar dan Peningkatan Kinerja", agenda workshop di hari pertama masuk sekolah semester genap tahun pelajaran 2021/2022 yang digelar oleh tim penjamin mutu SMK Negeri Klakah.

Kegiatan ini di bagi dalam dua sesi, yaitu sesi untuk guru dan sesi untuk tendik.

Kegiatan utama pada sesi untuk pendidik/guru adalah penyusunan perangkat pembelajaran untuk semester genap, adapun yang melatarbelakangi sesi ini adalah dari hasil temuan pada kegiatan supervisi akademis dan juga Penilaian Kinerja Kepala Sekolah dimana pemenuhan guru dalam penyusunan perangkat pembelajaran masih dirasa perlu untuk lebih dioptimalkan.

Dalam giat ini tim pokja kurikulum t telah menyiapkan aplikasi excel sebagai wadah untuk memberikan kemudahan bagi para guru dalam menginventarisir perangkat mengajarnya.

Inspirasi yang saya berikan disini adalah mengingatkan para guru tentang tugas dan tanggungjawabnya dalam penyusunan perangkat pembelajaran yang terdiri dari 4 buku, yaitu :

Buku 1 berisi : analisa standar kompetensi lulusan, silabus, RPP.

Buku 2 berisi : kode etik guru, ikrar guru, tata tertib guru, pembiasaan guru, kalender pendidikan, analisa pekan efektif, program tahunan, program semester, jurnal agenda guru.

Buku 3 berisi: daftar hadir siswa, daftar nilai siswa, penilaian sikap/karakter, analisa hasil penilaian, program remidial dan pengayaan, daftar buku pegangan guru dan siswa, jadwal mengajar guru, saya serap, kumpulan kisi-kisi, kumpulan soal, analisa butir soal, dan perbaikan soal.

Buku 4 berisi: datar evaluasi diri kerja guru, program tindak lanjut kerja guru.

Dari beberapa isi buku kerja guru tersebut ada beberapa yang secara minimal harus dimiliki dan disusun oleh guru secara mandiri dan atas bisa yang dapat disusun secara bersana dalam kelompok, atau bahkan sama dalam satu sekolah.

Sesi kedua hari ini adalah membersamai para staf tata usaha  dalam bingkai Supervisi kinerja tendik. Disini saya mencermati hasil penilaian kinerja yang telah dilakukan oleh kepala sekolah dan tim nya. Juga sempat berdialog dengan para staf tentang hal-hal baik yang sudah dilakukan selama tahun 2021.

Selain itu saya juga mengingatkan terkait tugas dan tanggung jawab dari masing-masing bagian dalam tata usaha.

Luar biasa semoga menginspirasi untuk perbaikan kinerja di tahun 2022 ini, selamat berkarya.

FGD Pengawas Sekolah Cabdin Lumajang awal tahun 2022

Mengawali pekerjaan di tahun 2022, agenda biasa FGD pengawas sekolah cabdin Lumajang. Topik kali ini penyampaian hasil Diklat pengawas dan KS bersama LP2KS Solo oleh BPK Dilani dan ibu Retna, yang mendapat kesempatan adalah SMAN Klakah dan SMKN Rowokangkung.

Materi utama dalam Diklat tersebut meliputi penerapan budaya positif di sekolah dengan menggunakan metode BAGJA :

1. Buat pertanyaan utama
2. Ambil Pelajaran
3. Gali Mimpi bersama
4. Jabarkan rencana untuk mencapai gambaran yang diinginkan
5. Atur Eksekusi.

Yang terpenting dari metode ini adalah bagaimana kita mengubah mind set atau cara berfikir dengan menggerakkan potensi yang ada di sekolah untuk menjadi kekuatan dalam mencapai cita/visi sekolah.

Metode analisis nya adalah SOAR (Strengths, opportunities, aspirations, results), yang munkin selama ini kita sering menggunakan analisis SWOT. Tetapi dengan paradigma baru dalam dunia pendidikan yang selama ini selalu top down harus diubah menjadi bottom down.