Pendampingan Pondok Ramadhan SMK YO17-01 Lumajang

 

Dalam rangka mensukseskan program yang telah dicanangkan oleh gubernur jawa timur yaitu Ramadhan Pendidikan Berdampak, maka semua sekolah jenjang SMA/SMK/SLB dan salah satunya adalah SMK YP 17-01 Lumajang mengadakan berbagai kegiatan yang kesemuanya sebenarnya tidak lain adalah pembentukan karakter peserta didik.

Hari ini sebagai pengawas sekolah saya memastikan bahwa kegiatan berjalan lancar dan sekaligus saya mengajak hadir relawan YDSF Lumajang yaitu ustad Aris untuk sebagai nara sumber pada giat tersebut dengan durasi 60 menit sebelum sholat Duhur. Adapun tema yang dibawakan hari ini adalah memupuk rasa solidaritas sesama manusia. 

Saya juga mengajak para siswa untuk giat belajar jika ingin pintar, giat bekerja jika ingin sukses, menghindari perbuatan yang dapat mencelakakan diri sendiri dan orang lain, serta terus berbakti dan menghormati orang tua. Dan saya mengajak para siswa untuk bersholawat secara bersama-sama.

Hasil yang diharapkan dari kegiatan hari ini adalah adanya perubahan karakter pada diri siswa serta memiliki motivasi diri yang tinggi untuk meraik kesuksesan dimasa depan.

Apel Senin pagi dan FGD bersama PS jember Lumajang

Pendahuluan

Kegiatan rutin setiap hari senin pagi di kantor cabang dinas wilayah jember di lumajang dilaksanakan apel bersama para staf. Dan utk pagi ini sebagai pembina apel adalah Kasi SMA/PLK Bapak Sutenang, yang dalam amanatnya menyampaikan pentingnya komunikasi, koordinasi, dan kolabirasi bersama seluruh komponen dalam upaya meningkatkan kinerja cabang dinas.

Kegiatan rutin selanjutnya adalah FGD bersama pengawas sekolah. Namun kali ini secara daring antara kantor lumajang dan jember sedara daring, yang dihadiri juga oleh Kasi SMA/PLK dan Kasubag Taus.

Tema FGD:

• Tema dalam FGD kali ini adalah tentang EJIES, yaitu ajang lomba yang digelar oleh Bidang GTK DInas Pendidikan Provinsi Jawa Timur untuk tahun kedua.
• SK Tim Pembinaan dan Percapatan telah terbit yang merupakan tindak lanjut dari rapar koordinasi bersama kapala cabang, mkks dan pengawas sekolah beberapa hari lalu, dengan saya sendiri sebagai ketua tim.
• Koordinator bidang EJIES adalah ibu Muara menyampaikan tentang alur pendafataran dan waktu batas waktu pendaftaran yaitu tanggala 9 Maret 2026.
• Kasubag menyampaikan bahwa seluruh GTK temasuk pengawas sekolah dihimbau untuk mengikuti sebagai bagian dari penilaian kinerja ASN

Tindak lanjut:

• Pengawas sekolah melakukan pendataan sekolah sekolah binaan masing-masing yang sudah melakukan pendaftaran

Pendampingan PSAJ SMK YP-01 Lumajang

 

Sebagai salah satu tugas pengawas sekolah adalah memantau dan mendampingi setiap pelaksanaan program di sekolah binaan. Penilaian sumatif akhir jenjang (PSAJ) merupakan bagian proses akhir yang dilaksanakan setiap sekolah untuk siswa kelas XII dan sebagai bahan pertimbangan dalam kelulusan.

Sesuai dengan nota dinas dan panduan bahwa bentuk PSAJ sekolah dapa tmemilih dati beberapa diantaranya tes, portofolio, projek, maupun bentuk lain. Kemudian tentang waktu pelaksanaan sesuai dengan kalender pendidikan dan juga nota dinas untuk SMK adalah pada minggu kedua bulan APril 2026. Akan tetapi masih ada peluang bagi SMK untuk menyesuaikan dengan kegiatan lain khususnya Uji Kompetensi Keahlian (UKK) yang juga tidak kalah penting dalam proses asesmen akhir.

Oleh karena itu di SMK YP17-01 Lumajang, pelaksanaan PSAJ didahulukan sedangkan UKK akan dilaksanakan di bulan April. Bentuk PSAJ juga bervariasi ada tes tertulis berbasis kertas, ada portofolio, ada praktik/kinerja.

Temuan hari ini untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Projek Kreatif Kewirausahaan bentuk yang digunakan adalah portofolio. Tetapi jika melihat prosesnya sebenarnya ini termasuk projek, karena siswa membuat karya yang bentuknya sesuai dengan keinginan mereka sendiri sehingga sangat bervariasi. Sebagai saran dan masukan yang saya berikan antara lain agar dimasa yang akan datang dilengkapi dengan penugasan siswa untuk membuat perencanaan terlebih dahulu tentang apa yang akan dikerjakan sebagai projek. Dan kepada para guru agar menyiapkan rubrik penilaiannya sehingga tercapai prinsip obyektiftitas.