Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka SMK YP17-01 Lumajang

Kamis, 25 Juli 2025

Dalam rangka peningkatan kompetensi guru SMK YP 17 -01 Lumajang, maha dilaksanakan In House Training selama 2 hari Kamis-Jumat.

Sebagai pengawas pembina saya berkesempatan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam implementasi kurikulum merdeka khususnya tentang prinsip pembelajaran.

Sebagaimana buku panduan pembelajaran dan asesmen edisi tahun 2024 ada 6 prinsip pembelajaran, yaitu: interaktif, insiatif, menantang, menyenangkan, memberi motivasi, dan memberi ruang yang cukup kepada murid untuk berekpresi, netkreasi sesuai dengan bakat minatnya. 

Dalam IHT kali ini prinsip tersebut langsung saya praktikkan, degan melibatkan seluruh peserta. 

Selain tentang prinsip pembelajaran saya juga memaparkan tentang PKL sebagai mata pelajaran. 

Pendampingan Pelaksanaan Pembelajaran SMK Ryo Yuwaraja

Memulai pelaksanaan pembelajaran pada awal tahun pelajaran 2024/2025 yang merupakan tahun kedua bagi SMK Ryo, maka hari ini saya hadir untuk melihat proses pembelajaran secara langsung. 

Seperti biasa hadir pagi di saat para siswa dan guru mulai berdatangan dan mulai pembelajaran. Terlihat ada beberapa guru yang hadir terlambat sehingga kelas harus dimasuki dulu oleh guru piket/guru lain. 

Diskusi dengan kepala sekolah dan guru tentang capaian jumlah siswa baru yang hanya 12 orang. Merefleksi kegiatan-kegiatan yang sudah dilakukan selama setahun pertama. Untuk menjadi perbaikan di tahun mendatang. 

Bersama para guru juga diskusi tentang implementasi model-model pembelajaran yang berpusat pada murid. Guru harus melaksanakan model-model tersebut sehingga dapat meningkatkan capaian pembelajaran juga membuat siswa senang dan bersemangat dalam belajar.

Pendampingan Implementasi PKL sebagai mata pelajaran di SMK Al Hidayah